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福州晋安教育人：育人为师 抗疫为士 -
福州教育研究院：筑牢疫情防控“心理长城” -
福州教育人：用行动践行使命担当 -
福州市教育局关于部分区域内学校继续开展线上教学的通知 -
如何健全标准体系推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设？教育部详解 -
教育部发文，部署做好职业教育“双师型”教师认定工作
吴朝晖任职演讲：30年前在这打下人生底色
人民网北京3月26日电（记者郝孟佳）今天，中共中央组织部有关部门负责同志在浙江大学宣布了中共中央、国务院任职决定，由吴朝晖担任浙江大学校长(副部长级)。下午，浙江大学官微发布了吴朝晖校长的就职演说。吴
徐惠彬任北京航空航天大学校长（简历）
3月26日上午，我校在新主楼会议中心隆重举行全校教师干部大会，宣布中共中央、国务院决定，徐惠彬同志担任北京航空航天大学校长。1992年获德国柏林工业大学博士学位，1993年回国到北京航空航天大学任教，历任材料系教授、材料系系主任、材料学院院长等职。
南科大陈十一放话：2024年要比肩北大清华
3月22日，南方科技大学举行校园开放日，该校新任校长陈十一在接受媒体采访时描绘学校的蓝图：经过10年努力，学校希望比肩清华、北大，成为中国最好的大学之一。
秦桂芝：三年的辅导员历程改变了我的人生
这个任务对我来讲一个是光荣，一个是领导的信任，这两个感觉让我走上了辅导员这个工作岗位。到现在已经做了近三年，近三年的工作实践证明我的选择是正确的。因为这三年的历程改变了我的人生，也改变了我的教师生涯，开始践行我另一种作为教师的使命。
金长城：教育的本质是坚持“以人为本”
关于教育的本质，我还有一个理解，就是“以人为本”的理念。这句话是我们党工作的出发点和立脚点，这句话体现了马克思主义的历史唯物主义的基本原理，也应该成为我们高等学校的思维方式和价值取向。
徐国峰：爱在育人的工作当中是首屈一指的
我个人感觉，就教育的规律而言，一个是“爱”的问题，包括曲老师，能够从教育厅副厅长、正厅级干部，回到辅导员的岗位，我想更多的是对高等教育的热爱，对育人工作的热爱，或者说是像秦桂芝老师，对学生的爱，像刚才金长城教授说有这样源动力之后，才能够促使自己直接投入到育人的使命当中，回归到育人的岗位。我感觉“爱”在育人的工作当中是首屈一指的，我就简单谈这一点。
曲建武：大学就是一个追求真理的地方
刚才几位专家对高等教育的回归，育人使命作了很好的阐述，我再补充一下我个人的看法。这可以追溯到大学怎么来的，为什么有大学？建立大学是一个什么样的价值追求？简单的讲大学就是一个追求真理的地方。
南科大校长：争取以创新方式自主招研究生
“争取今年开始以创新方式自主招收研究生，开始国际化合作培养研究生，探索建设双学位”。“打造大学精神为核心，树立勤恳治学的学术氛围，构建‘大师、大楼、大学精神’三位一体的国际化、富有人文精神的家园，力争成为世界教学科研的中国南方中心。