福建理工大学：聚焦“海上福建”发展 推动“大海工”建设

“海上福建”，风劲潮涌逐浪高，“百年福工”，惟实励新辟新航。作为一所开启高水平创新型理工大学高质量发展新征程的高校，福建理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于海洋强国战略的重要论述，一以贯之传承弘扬习近平总书记在福建工作时关于海洋经济发展的重要理念和创新实践，主动聚焦贯彻国家海洋强国战略，紧扣省委、省政府大力推进“海上福建”建设带来的新契机，蹄疾步稳推动“大海工”建设，以“勇毅前行”的坚定践行“向海图强”新篇章。

向海而兴，“四链融合”擘画“以工兴海”新蓝图

进入新时代，如何牢牢把握建设教育强国，产业升级以及学校更名大学等带来的发展机遇，紧紧抓住省委、省政府大力推进“海上福建”建设的契机，增强服务于福建省“大海洋”发展战略的能力，在发展新质生产力中展现更大作为，使福建理工大学成为“海上福建”建设人才培养和智力支持的重要基地？带着对学校高质量创新发展和更好服务区域发展的思考，福建理工大学“以工兴海 科技强海”之路这样开启。

抢抓新机遇。为切实用好机遇、发挥优势、激发活力，全面推进高水平创新型理工大学建设，学校在福建省高校中率先出台了服务“海上福建”建设三年行动方案，提出了依托电子信息、装备制造、新材料、交通工程、建筑现代化、生态环保等领域学科专业优势，聚焦“大海工”新兴学科，在科学研究、技术研发与人才培养方面推进服务“海上福建”建设的总体方案，着力在水下动力、海工装备、智慧海洋、海洋文化等领域形成特色，持续产出高水平学术成果和技术成果，使之成为推动学校高质量发展新的战略增长点。

创设新机构。在福建省“一流学科”与“一流应用型”高校的定位上，弘扬“大机电”“大土木”优势学科基础，面向“大海工”第三极新兴学科方位，先后成立智慧海洋与工程研究院、智慧海洋科学技术学院，并按照国家和省创新实验室的模式，筹建“智慧海洋现代产业工程院”，构建人才培养、科技创新、成果转化的“三院一体”的科产教融合共同体。此外，获批了“海洋文化与科技融合发展研究中心”福建省社科基地，逐步形成了“三院一基地”的组织架构，统筹推动教育链、人才链、创新链、产业链的教育体系“四链深度融合”，用开放的意识、改革的勇气和创新的思维，探索高质量实现“科产教融合发展”，服务“海上福建”建设目标的新理念、新举措、新路径、新机制。

智慧海洋与工程研究院揭牌成立

智慧海洋科学技术学院揭牌成立

向海求新，“末端倒推”布局“大海工”学科新方位

“对于自身的学科建设与谋略，我们需要找准定位。”福建理工大学智慧海洋科学技术学院、智慧海洋与工程研究院创始人黄红武教授如是说。

作为刚刚步入“海洋领域”的新兴大学，如何在海洋学科领域走出一条有别于其他高校的发展模式和路径，形成自己的特色？“从末端倒推布局学科建设”为学校“大海工”学科建设提供了新方案。

学校聚焦海洋工程技术领域，在小型化、智能化和民用化方向探索差异化定位，以市场需求为导向，围绕“海洋信息技术”“海洋智能装备”和“海洋测绘技术”三个研究领域布局主要学科方向，开设《智慧海洋技术》《海洋机器人》两个本科专业，均为福建省内首设，并申报以海洋测绘方向为主的《测绘工程》本科专业，逐步形成海洋工程与技术学科方向的本科专业群。围绕学科布局，积极推进产学研平台建设，陆续获批海洋智能装备福建省高校重点实验室，与福建省海洋与渔业局、中国电信联合共建福建省智慧海洋联合实验室；与国家海洋技术中心、自然资源部海洋第三研究所、福建省海洋与渔业执法总队、宏东集团等共建产学合作平台，在建多功能水池综合实验室，拥有了优越的科研平台和教学实践条件，为提升“大海洋”特色学科整体水平奠定了坚实基础。

连续两届参加世界航海装备大会暨中国海洋装备博览会

一流学科需要一流人才。学校坚持以高层级教学、科研平台和学科建设需求，以外引内培相结合的方式，汇聚学科建设需要的高层次海洋人才，引进在海洋测绘领域具有高度学术影响力的海洋测绘团队，广招具有海外留学工作经历的海洋人才和知名高校博士，创设教学评导组，引领教师优化学术方向，组建了来自8个工科学科、4个理科学科、1个文科学科，具备教学特长、科研特长、产业化特长、美育特长等多元融合、学科交叉的学术梯队和师资队伍，深入推进有组织科研。近年来，获批国家自然科学基金项目、省部级重大（福建省揭榜挂帅）项目多项，在海洋相关领域的关键技术攻关、产品研发和服务社会等方面形成稳定发展的态势。

向海图强，“五育融合”构建特色育人新理念

为党育人、为国育才，福建理工大学始终坚持“立德树人”根本任务，以为国家培养具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型海洋人才为己任。

从创设实施本科生“班导师组制”，持之以恒推进师生同构，到探索德、智、体、美、劳全面发展的“五育融合”育人体系，培养具有家国情怀、专业素养、青春活力、灵魂厚度和良好精神品质的时代新人；从学科交叉，促成研究生的学科交叉协同培养，建立跨校协同创新培养新机制，到逐步构建具有理工融合特色，本、硕、博贯通的三级人才培养体系，推进科教融汇，既促进成果转化应用，又提升学生的实践和创新能力。——秉持“人之儿女、己之儿女”的教育理念，坚持从顶层设计出发，以智慧海洋科学技术学院为依托，探索和尝试“师生同构、五育融合、学科交叉、跨校协同、科教融汇”的三全三动育人新模式，为培养海洋事业需要的特色人才孜孜耕耘。

一堂国家级课程思政示范课《大学生综合素质养成与实践》，厚植学生爱国情感、提升学生综合素养、培养学生成长成才——由海洋学院创始人黄红武教授领衔，从“承历史文化之脉”“知大国治理之道”“明修身立德之礼”三大板块入手，邀请国内知名学者来校讲授，开课以来受众渐广、好评不断，为服务“海上福建”建设持续汇聚“深蓝力量”。

举办“海纳新岁，扬帆同航”师生联谊活动

进入新时代，迈向新征程。福建理工大学将继续聚焦省委、省政府“海上福建”建设要求，启智创新，持续探索践行“大海工”建设新路径，持续产出高水平学术成果和技术成果，使之成为推动学校高质量发展新的战略增长点，为福建省的海洋工程技术领域的科技创新、产品开发、产业服务、人才输出做出力所能及的贡献，助力海洋强国、“海上福建”的建设发展。