主题教育校园进行时·书记校长访谈丨闽南师范大学篇

开栏的话

为更好地展示全省教育系统深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的成效，推动主题教育走深走实，海峡教育报联合“学习强国”福建学习平台开设新栏目——“主题教育校园进行时·书记校长访谈”。主题教育开展以来，各校牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，学深悟透、深化部署、实干笃行，引领广大干部师生从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取不懈奋斗的动力，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。

在主题教育中，学校有哪些特色做法？取得了什么样的成效？又涌现了哪些先进事迹和人物？记者就此采访了闽南师范大学校长李顺兴。

闽南师范大学校长李顺兴

记者：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展，您认为主题教育对学校各方面工作、高校人才培养有什么样的指导意义？

李顺兴：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。高校是教育、科技和人才的交汇点，更应以主题教育为契机，通过以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动高等教育高质量发展。闽南师范大学始终不忘“服务祖国统一大业、促进两岸融合发展”的办校初心，牢记“东南亚知名师范大学、世界闽南人精神家园”的时代使命，将主题教育的开展与践行学校办学初心使命相结合，转化为推动学校发展的驱动力。

学校坚守使命担当，秉承“为党育才、为国分忧、为家导航”的办学核心价值，牢牢把握主题教育的总要求、目标任务和重点措施，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持将开展主题教育同加强党的建设、推动年度重点工作紧密结合起来，推动办学事业发展取得新成效。一是坚持为党育才。把握社会主义办学方向，深化“三全育人”综合改革，强化价值引导与秉性塑造，遵循学生成长规律和教育规律，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是矢志为国分忧。紧紧抓住两岸统一和中国东盟民心相通的历史契机，前瞻布局中国-东盟教育合作，夯实中国东盟民心相通、海外闽南人精神家园的文化根基，探索海峡两岸教育融合发展，持续在服务国家统一战略上有所作为。三是做实“为家导航”。以家庭成长教育、教育督导和青少年心理健康教育为抓手，加强政府、学校、家庭、社会协同育人机制研究，研发了家庭健康智能检测设备，服务家庭美好生活。

闽南师范大学校党委理论学习中心组赴上杭才溪举行调查研究专题学习会

记者：近年来，特别是主题教育开展以来，学校如何按照中央和省委部署要求，推动主题教育走深走实？请您介绍一下学校主题教育的特色做法和进展成效。

李顺兴：学校坚持将“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”融合贯通、一体推进。一是紧扣“深”字抓好理论学习，做到入脑入心。坚持集体学与个人学、全面学与重点学、线上学与线下学相结合，举办校党委主题教育读书班，开展集体研讨8次、理论学习中心组专题学习22次，校领导带头讲授主题教育专题党课8次。二是紧扣“实”字开展调查研究，做到走深走实。校领导带头深入校内职能部处、二级学院、课堂、宿舍、实验室以及兄弟院校、校友企业等开展调研100次。坚持边调研边改进工作、边为民办实事、边破解发展难题，如梳理确定科研E家平台建设、多功能教室改造、增设停车位等为民办实事项目55项；开展访企拓岗促就业行动，累计走访用人单位210家，拓展就业岗位1450个；研究出台学校议事协调机构管理办法等制度31项。三是紧扣“准”字全面检视整改，做到见行见效。梳理查摆校级层面整改整治问题24个，制定整改措施64条，查摆校领导班子需要重点解决的突出问题11项，分类制定整改措施，逐项推动落实。如针对科研经费使用管理不够规范问题，开展规范科研经费使用专项督查，举办科研管理队伍能力提升培训班，进一步规范科研报销；将“师生办事跑腿多、效率低” 问题列入专项整治，推动网上办事大厅建设，着力为师生提供更加便捷的“一站式”服务。四是紧扣“浓”字强化宣传引导，做到有声有色。学校开设主题教育专题网站，在校园网、官方微博、官方微信公众号设立主题教育专栏，深入宣传主题教育的重大意义、工作要求和开展情况。及时总结凝练主题教育特色做法和进展成效，光明日报、人民日报、学习强国、全国高校思想政治工作网等平台先后以《闽南师范大学主题教育形式多样有特色》等为题，报道学校主题教育典型经验和做法79篇次。

闽南师范大学主题教育阶段性调研成果汇报会

记者：在奋进新征程、建功新时代中，是否涌现一些个人或集体攻坚克难、实现梦想的荣耀时刻？他们如何从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋斗力量？

李顺兴：党的十八大以来，闽南师范大学与新时代同频共振，学校党委带领全校各级党组织和广大师生员工艰苦奋斗、攻坚克难、抢抓机遇、开拓奋进，学校办学水平显著提高，综合实力大幅提升，谱写了高质量发展的崭新篇章。学校获批博士学位授权单位、成为福建省“双一流”建设高校、圆山校区揭牌、开启“一校两区”办学。学校获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖34项（特等奖4项）。教师在各类省级教师教学竞赛中获奖29项。科研项目实现国家社会科学基金重大项目、国家社会科学基金重点项目、全国教育科学规划重点项目、国家社科冷门绝学专项、国家艺术基金项目等国家级科研项目零的突破。

值得一提的是，学校图书馆副研究馆员、88岁的人民教师邱煜焜，从事推普工作38年，获评国家通用语言文字推广普及先进个人。学校涌现出第三届福建省高校教师教学创新大赛一等奖获得者杨娟娟老师、程宏老师，闽南师范大学优秀共产党员代表陈顺森、薛山、周锦荣、吴主敏、周仕荣等一批先进个人。他们扎根在基层、服务在一线，牢记为党育人、为国育才初心使命，全面落实立德树人根本任务，在主题教育中以实际行动彰显担当作为，为推动学校高质量发展贡献力量。

闽南师大校园风光

记者：接下来，学校将如何推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，把主题教育引向深入，取得实实在在成效？

李顺兴：学校将继续把开展主题教育同贯彻落实省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动结合起来，推动主题教育取得扎实成效。一是真信笃行，提升理论学习质效。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。二是深化研究，促进调研成果转化。把调研中形成的对策建议转化为推动学校改革发展的好思路好点子，转化为抓工作的具体举措和行动方案，着力推动解决一批师生急难愁盼的问题。三是担当实干，推动办学事业发展。坚持把主题教育同中心工作相结合，锚定高水平师范大学和“双一流”建设目标，以高质量主题教育推动学校各项事业高质量发展。四是动真碰硬，抓好整改整治落实。对整改进度进行实时跟踪和监督，完成一个、销号一个，确保条条整改、件件落实；注重建章立制，通过完善体制机制、补齐制度短板，不断提升学校治理现代化水平。

（图片由学校提供）