以科学之眼探访产业,晋江学子开展产业研学
| 2026-04-23 12:14 海峡教育报记者 翁文默 来源:新福建 责任编辑:付丽宁 我来说两句 |
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从屏幕到现实,这是一堂生动的产业科学课。“看,通过这块数据大屏,我们可以清晰地掌握恒安集团遍布全国17个省份、22个生产基地的实时产销动态!”在恒安集团的数字指挥中心,来自晋江市第四实验小学的同学们发出阵阵惊叹。这并非普通的参观,而是晋江中小学示范性综合实践基地组织的一堂深度“产业研学”实践课。 本次活动以“走进‘晋江经验’,探索产业科学”为主题,旨在引导学生们超越课本,在真实的产业场景中,感悟品牌成长之路,亲手触碰智能制造与材料科学的奥秘。
▲溯源“晋江经验”,解码企业创新基因 研学从恒安发展史馆开始。在研学导师的讲解下,同学们沿着时间轴,深入了解了这家始于1985年晋江乡镇小厂的国民品牌,如何成长为“晋江经验”的见证者与杰出践行者。
▲沉浸数字空间,体验数据驱动科学决策 据介绍,本次研学的科学探究重点,在于深度体验产业数字化转型。在恒安数字展厅,同学们直面现代企业的“智慧大脑”。屏幕上实时跳动的生产、物流、销售数据流,将庞大的全国性产业网络可视化、具象化。研学导师引导学生们观察不同区域的数据差异,并启发他们思考:这些实时数据如何帮助集团进行科学排产、精准供应和战略决策呢?这一环节让书本上“信息化”“大数据”的概念,转化为可感知、可分析的科学管理实践,深刻展现了数据科学在现代产业链中的核心驱动力。
▲动手科学实践,探索纸巾里的材料奥秘 本次研学不仅在于“观”,更在于“行”。活动的科学实践环节,同学们化身“材料研究员”和“创意工程师”。在研学导师的指导下,大家利用普通的纸巾,动手完成了一系列科学小实验:探究纸巾的吸水性、韧性与纤维排列的关系;测试不同层数纸张的承重结构。随后,同学们将科学认知与艺术创意结合,进行“纸花创作”等手工实践,亲身体验从基础材料到创意产品的设计制作过程。这一过程将材料科学、力学原理与创新设计融为一体,在动手操作中深化了对产品背后科学原理的理解。
晋江是“晋江经验”的发源地,恒安作为标杆企业之一,精心设计研学课程。“此次恒安之行,正是一次将‘产业现场’变为‘科学课堂’的成功实践。同学们带着对产业运作的科学认知、对技术创新的切身理解和对‘爱拼敢赢’精神的深度共鸣,完成了这堂充满意义的实践课程。”晋江中小学示范性综合实践基地主任董佳毅介绍,“研学目的就是让学生走出教室,在真实的产业与科技场景中学习。通过这种沉浸式的产业研学,我们不仅希望学生感悟晋江企业的拼搏文化,更希望激发他们的科学兴趣,培养用观察、分析和实践去探索世界、创造未来的能力。” |
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