为急救设备薄弱地区中小学配置AED，教育部推进急救教育进校园

为推进急救教育进校园，提升师生急救素养和水平，近日，教育部办公厅印发《关于开展“守护生命第一课”公益项目工作的通知》，通过公益捐赠等方式，支持各地深入开展急救知识普及、急救设施配备、救护技能培训等工作，切实守护青少年生命健康。

通知强调，做好“守护生命第一课”公益项目，通过知识普及和技能培训，培育师生尊重生命、乐于助人的公益精神；协同联动推进，依托公益资金支持，统筹教育、医疗、公益组织、企业等多方力量，形成工作合力；分类分层实施，结合各学段学生身心特点，针对性开展设备配置、培训及课程研发，优先保障重点区域和学校需求。

项目实施周期为三年，分三期覆盖全国31个省市自治区及新疆生产建设兵团。主要任务是：

为急救设备薄弱地区中小学配置自动体外除颤器（AED），在各区县设立急救教育工作室并配备模拟训练器材；

为每个工作室培训专业师资；

分学段组织学生开展急救知识学习和技能训练；

研制适配不同学段的课程资源，建设专家急救志愿者库与校园“急救圈”，通过激励机制鼓励师生参与急救。

通知要求，各地要加强组织领导，重点推进自动体外除颤器（AED）配备，建设急救教育工作室，为常态化急救培训提供便利条件；要与中国教师发展基金会、相关企业等密切协同，形成政企协同、校社配合的工作格局；不断扩大项目影响力，营造全社会关心支持急救教育工作良好氛围。