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在福建中考数学中

几何最值问题

一直是高频考点

也是失分重灾区

当动点在

几何图形中移动时

我们如何确定

它的“最短路径”？

读戏剧

只看情节就够了吗？

语文《课程标准》提醒我们

要深挖人物情感与思想内核

面对一波三折的冲突

句句藏机的台词

如何才能不偏航

精准把握剧本灵魂？

本周六晚7:00开始

《海峡教育报》公益直播课

将邀请

福清华侨中学 林琴老师

闽清城关中学 姚珍老师

带来

线段最值的几何解法专题指导

中考戏剧专题指导

课程亮点

数学

√ 溯源教材，夯实基础

从人教版七年级的“两点之间线段最短”到“垂线段最短”，逐步构建几何最值的知识体系。

√ 化折为直，变中寻不变

通过作对称点的方法，将复杂的折线问题转化为简单的直线问题，轻松求解动点最值。。

√ 实践应用，拓展思维

结合生活中的实际问题，如牧民饮马、造桥选址等，让学生在解决实际问题的过程中深化对几何最值的理解。

语文

√ 回归教材，掌握策略

通过阅读剧本选段，了解剧本的基本特点，掌握阅读剧本的基本策略和方法。

√ 分析冲突，理解人物

梳理主要情节，把握戏剧冲突，通过人物言行理解人物形象，深入体会剧本的情感和思想内涵。

√ 品味语言，提升素养

品味戏剧语言，包括舞台说明和人物台词，通过模仿、朗诵等方式感受语言的魅力，提高语文素养和审美情趣。

两节课的精彩内容

让你在几何的严谨与

戏剧的浪漫中

找到学习的突破点

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