立足多元，德化职业技术学院实践综合高中试点

去年，福建省首度探索综合高中试点班工作。作为一所县域中职学校，德化职业技术学校先行先试，首批招收了两个班级100名学生。经过一年的探索，综合高中目前办得怎么样呢？

近日，记者走进德化职业技术学校综合高中班了解办学近一年的探索成效。

全科教育，在学习中发现自我

在德化职业技术学校综合高中部。记者看到，综合高中班的教室与普通高中教室基本一样，同学们桌上放着的除了各个学科书本外，还多了画板及美术书，这也是基于学校美术专业特色所延伸出来的。课表上来看，除了普通高中课程之外，还多了素描等绘画课程。

“我们在第一学期按照高中课表进行排课，并额外增加学校特色的美术课程。”德化职业技术学校教务处主任徐永生告诉记者，第一学期学校开足开齐了语文、数学、英语、历史、物理等九门基础学科以及计算机基础和美术课程，并引导鼓励同学们参与到学校各个中职专业部的活动当中。

经过一个学期的学习，在今年二月份，德化职业技术学校充分征求尊重学生意愿，开始开放学籍转录。学校为同学们提供了两个学籍，三个升学方向的选择，可以选择继续保留高中学籍或者转为中职学籍，升学方向则有三个分别是参加普通高考、艺术类特长生高考、高职分类招考。需要注意的是，高中学籍需要参加会考。

学籍分流，适切的成长方式

“继续保留高中学籍同学将于今年6月份进行会考，并根据需求选择高考科目及是否参加艺术高考。而转为中职学籍的同学则根据意愿选择美术绘画专业或者其他专业，进入专业部学习专业技能，并选择参加高职分类招考或者艺术高考。”徐永生介绍道。

林曼怡同学初中毕业于德化八中，中考并没有考得太好，于是她选择了综合高中班。她告诉记者，她决定继续保留高中学籍，因为通过一个学期的努力，她觉得自己跟得上高中教学的节奏，并选择以艺考生的身份参加普通高考，这样更有希望能够考上本科院校。

毕业于德化二中的赖传铨同学则有不一样的想法，他说：“本想着通过综合高中再努力一把，但是经过一个学期的努力，发现高中的学科太多，学习十分吃力。”于是，他转为了中职学籍，转入绘画专业，将会参加高职分类招考，并以升入普通公办高职院校目标而努力。

经过一个学期的努力，也让不少学生明白了自己的能力及目标。林香同学则是转为电子商务专业，开启了一个全新的知识领域。她说：“我学了一个学期感觉很累，对于绘画的兴趣也一般，在跟家里人沟通后，选择了自己喜欢的电子商务专业。”

“作为一所县域中职学校，我们立足县域实际，建立普职合作育人新机制，拓宽学生成长路径，满足学生多样化学习和发展需求，让综合高中班的同学们能够有一个学期的时间去了解自身的需求。”德化职业技术学校校长陈贵生告诉记者，综合高中的学生在校内与中职学生享受同等的教育资源，并能够利用社团、技能节、课后活动等方式体验到职业教育的魅力，同时充分依托学校美术专业优质的教学资源和雄厚的师资力量，能够让学生选择艺考的时候，减轻家庭负担，从而考上理想的大学。

德化职业技术学校综合高中班正在上素描课

德化职业技术学校综合高中班正在上素描课

德化职业技术学校综合高中班正在上素描课

德化职业技术学校综合高中班正在上素描课