福州市中学校长任职资格培训班第三阶段培训顺利开班

4月14日上午，由福州市教育局主办，福州教育研究院承办，南平市教师进修学院协办的2024年福州市中学校长任职资格培训班第三阶段培训在南平市教师进修学院顺利开班。南平市教师进修学院党总支副书记、副院长杨邦清，福州教育研究院培训处主任黄碧玲、教师黄茵茵以及2024年福州市中学校长任职资格培训班全体学员参加了开班仪式。本次开班仪式由福州教育研究院培训处教师朱晓玥主持。

开班仪式上，杨邦清副书记对远道而来的校长们表示热烈欢迎。他强调，本次培训是深化新时代山海协作、推动区域教育高质量发展的重要实践，对参训校长们的专业成长具有重要意义。他希望以此次培训为契机，持续加强两地教育合作，共同探索基础教育创新发展的有效路径。

黄碧玲主任从“深入交流，共享经验”“行思并进，学以致用”“转变角色，静心学习”三个方面对校长们提出了希望与要求，希望校长们能将培训作为管理能力提升的重要路径，将培训成果转化为提升管理能力的内生动力，努力提升学校的办学水平，助推福州基础教育高质量发展。

黄茵茵老师对本次培训方案进行深度解读，详细介绍了本次培训的设计理念、课程安排、考核要求及特色亮点，明晰了教学实施路径，帮助参训校长们精准把握培训重点，明确学习方向。她希望校长们能够真正将所学融入实践，实现个人与学校的共同成长。

福州屏东中学副校长曾志勇作为学员代表发言。他以“承前启新践教育使命 凝心聚力筑成长阶梯”为主题，代表全体学员郑重承诺：以 “归零姿态” 深耕理论，做教育变革的清醒者；以 “问题导向” 联结实践，做学校发展的破局者；以 “共同体意识” 凝聚合力，做区域教育的同行者。

开班仪式结束之后，黄碧玲主任作《家校沟通，构建良好家校关系》的专题讲座。讲座以理论结合案例的方式，从“当前家校共育沟通现状”“有效沟通，构建良好家校关系”“指导沟通，营造和谐家庭氛围”三个维度展开深度探讨。

希望参训校长们既做严守培训纪律的 “模范学员”，更当勇攀教育高峰的 “创新先锋”！期待结业时，校长们能带回融合理论高度与实践温度的 “治校锦囊”，共同为福州市中学教育高质量发展注入澎湃动能。