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智慧教育如何开展?这个省级培训班在泉州举行

2024-11-12 11:26   来源:海峡教育报  责任编辑:黄硕思   我来说两句
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11月8日,2024年全省基础教育智慧教育试点工作培训班在泉州举办。全省各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局有关负责人、教育数字化工作部门负责人及省级“智慧教育试点区”教育局和省级“智慧教育试点校”负责人共80人参加培训。



培训会上,泉州市教育局作为唯一一个地级市教育部门进行经验交流。泉州通过创新和智能化的方法来扩大优质教育资源的覆盖面,以此推动基础教育高质量发展的做法获得了省教育厅的认可和推荐。


泉州多元探索智慧教育


“那我们邀请南安第三实验小学的同学们来给大家讲讲课文通过哪些人物描写方法描写了母亲?”在晋光小学东海校区五年三班的课堂上,陈希葆老师正在通过“5G+专递课堂”同45公里外的南安第三实验小学同上五年级语文《慈母情深》一课,以“互联网+”的形式实现异地教学的同步,让优质教育惠及农村学校。



当天,与会人员现场观摩晋光小学东海校区同南安市第三实验小学、丰泽区实验小学、晋江市西园街道仕头小学开展的语文、数学和心理健康的“5G+”专递课堂,近距离感受了泉州市“5G+专递课堂”带来的教学变革。


在晋光小学东海校区,与会人员走进了小学至和大厅、图书馆、心理咨询中心、科技馆、班级教室等智慧教育空间,详细了解学校智慧教育建设情况,身临其境地感受晋光小学在创新开发教育实施、落实数字化转型实践以及推动数字化与教研教学深度融合方面的丰厚成果。


在泉州五中城东校区,与会一行来到学校的钱学森科技馆,参观了学生科创成果展览、科创设施设备建设、学生生涯规划测评教室等,并集体观看了科学教育成果汇报,详细了解学校科学教育的开展情况,还观摩了泉州五中城东校区同泉州五中台商区分校、泉州五中桥南校区、开发区学校、石狮后垵学校等“名优校+”共同体学校开展的“5G+专递课堂”。


在泉州智慧教育展示活动中,泉州市教育局、德化县教育局、南安一中、晋江一中、泉州一中、泉州五中、泉州培元中学、泉州晋光小学等单位纷纷展示了智慧教育成果。作为全省首批智慧教育试点区,德化县以“现场展演+远程视频”的方式,全方位展示了该县教育大数据、智慧云播巡课、极简智慧教学、智慧劳动教育、AI体育体测等智慧教育建设成果,吸引了许多专家、老师驻足参观。



做好智慧教育“加减乘”


培训会上,泉州市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长刘殊芳向与会人员介绍泉州发展基础教育智慧教育的实践做法。据介绍,近年来,泉州锚定家长、学生对优质教育资源的迫切需求,打造一体化平台“做加法”,构筑“云端”课堂。让名师课程和精品课程触手可及,实现城乡学校的无缝联通,满足学生的多元化学习需求。特别是在推广“5G+专递课堂”,推动教育均衡发展方面成效显著。目前,“5G+专递课堂”已覆盖全市13个县(市、区),惠及495所试点学校和1856个试点班级,受益师生近12.5万人,开设了2.8万节“同步课堂”。通过“5G+专递课堂”,实现了主讲端和听课端的教师教学质量和学生学习能力的“双提升”。


同时。通过在线的“名师课堂”、“自学课堂”。推送名校优质资源,满足多样学习需求。



由上率下,建立覆盖市、县、校互联互通的数字教育资源云服务体系,打破数据壁垒“做减法”,也为泉州奠定智慧教育的坚实基础。通过“一键登录”、“一网共通”和“一图掌握”,让教育通过线上更便捷、更公平、更高效。今年来,这些举措覆盖市直、鲤城、丰泽、洛江、惠安、晋江等区县共380余所学校,成功完成3.8万名学生的报名审核工作,有效减少群众跑腿40万余次,简化纸质材料65.3万份,真正实现“数据跑路”替代“群众跑腿”。


据了解,泉州还积极推进智慧教育在思政教育、后勤管理、教育科研等领域上的探索运用,不断提升信息技术的广度和深度。目前,“泉家育福”已进入调试阶段,上线后将作为综合性“掌上”智能平台,不仅涵盖“泉州教育在线一体化平台”的所有资源,还增加心理健康、家庭教育、思政课堂等丰富多样的学习内容,并增设教学用书、校服购买、入学一件事等多种教育服务事项,师生及家长通过手机即可轻松浏览、选择并办理所需教育服务。


多方联动助推教育数字化转型


“推动基础教育优质均衡发展最重要手段,就是智慧教育”。会上,福建省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长吴伟平强调智慧教育对福建基础教育扩优提质的重要意义。


据介绍,省教育厅长期高度重视教育信息化工作。目前,以“三通两平台”为代表的教育信息化基础设施全面建成。我省所有学校(含教学点)均实现宽带网络接入和带宽100M以上全覆盖,建成包括多媒体教学设备在内的信息化教学环境。同时,以“三个课堂”“网络学习空间”建设为抓手的优质教育资源共享收效显著。各地充分运用国家、省智慧教育平台,以及各市“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”解决教育均衡、教育公平问题,创新育人方式和教研模式,整体地提升了教育质量需求。


据了解,接下来,我省将通过省教育专网实现全省教育平台体系“横向融通、纵向贯通、数据共享、用户统一”,加快推进优质数字教育资源及教育数据共建共享。通过建设“福建教育数据治理平台”,打造“覆盖全省、统一标准、上下联动、资源共享”的教育大数据体系,实现教育数据融会贯通,横向上推动省级各类教育数据和教育资源的汇聚共享,纵向上推进部、省、市、县、校五级教育数据汇聚共享和深度利用,充分激活教育数据的潜能。



吴伟平要求,与会人员要深刻认识智慧教育的重要价值,要坚持“应用为王、服务至上”原则,要注重统筹规划分阶段实施,要提升教师数字素养专业化水平,要深化“人工智能+教学”课程建设,还要多方联动助推教育数字化转型。


本次培训还邀请了北京师范大学李玉顺教授就区校协同推进智慧教育发展进行专题授课。厦门思明区教育局、福州鼓楼区教育局、沙县区教育局、福州第八中学、莆田第二中学、漳州实验小学等单位负责人作经验分享。


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