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乐游一“夏”!这所学校的“无纸笔”测试欢乐多多!

2022-06-22 10:53   来源:  责任编辑:李晨曦   我来说两句
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“双减”背景下的首个暑假即将来临,如何评价孩子一学期的学习情况?福州市仓山区教师进修学校附属第三小学开展了“无纸笔”的测试新花样。

6月16日,福州市仓山区教师进修学校附属第三小学开展“乐游一夏”——一、二年级无纸笔素质测评活动,通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价。活动旨在进一步落实“双减”政策,让学生在学校里得到全面发展,寻找教学中的“亮点”和“不足”,更好地提升和评价每一位学生的学科素养,为每一位学生的知识储备成长空间。

趣味闯关

创设夏日主题情境欢乐测评

浪花朵朵、词海拾贝、声如夏花、鸟语蝉鸣、字正腔圆秀一夏……,这些充满夏日主题元素的闯关环节,融各学科趣味题于其中,玩中有得,寓学于乐,让学校一、二年级学生乐在其中。

   

   

   

据介绍,本次测评以“乐游一夏”为主题,采用趣味闯关形式,针对一二年级语文、数学、体育、美术、音乐、科学等科目,分别设置多个关卡,通过游戏、活动等方式,考察孩子活用知识和解决问题的能力。每个关卡都围绕有关知识点进行考察,或多场景识字掌握拼音识字的方法,分辨汉字常用偏旁,或要求用普通话正确、流利地朗读课文,或要找规律、用数学解决问题……

   

   

   

活动现场,气氛热烈,秩序井然,同学们手中拿着闯关卡片,或正通过跑、跳、投等动作舒展筋骨、大展拳脚,或三人一组,齐声高歌,跟着旋律一起摇摆,或手捧荷叶,细细观察水滴的转动并说出所以然。

   

   

   

多元评价

促进学生素质全面和谐发展

   

学校校长陈乐宁表示,期末综合测评活动遵循全面性、导向性、差异性、科学性与趣味性相结合的多元化评价原则。通过过程性评价、结果性评价相结合的形式,科学地考查学生一学期以来的学习情况。

据介绍,学校提前一周进行基础性评价,结合各个单元词语、背诵,计算等内容设置知识闯关卡,考察学生基础知识的掌握情况。通过本次“乐游一夏”主题的游园测评,再对学生的识字、阅读、口语交际、分类与整理、解决问题等方面进行考察。

   

   

“本次‘乐游一夏’——一、二年级无纸笔素质测评活动,全面展示了孩子们的综合能力和素养,真正做到了让孩子们在快乐中测评、在实践中成长,每位孩子在参加各项闯关活动中完成了对本学期学习成果的验收。”陈乐宁表示,学校将以此次活动为契机,在“双减”的道路上继续探究和完善新的评价模式,并以此来改进学校的教学工作,努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间。

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