福州大学：深化产教融合培养 推进研究生教育改革

2020年7月29日，习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示，强调要适应党和国家事业发展需要，培养造就大批德才兼备的高层次人才。一年多来，福州大学认真学习贯彻习近平总书记的重要指示精神和全国研究生教育会议精神，以深化“双一流”建设为引领，坚持立德树人、强化特色发展、突出质量导向，努力构建服务国家战略和区域经济社会发展需求的高质量的研究生教育体系，各项工作取得积极成效。

落实立德树人任务，促进学生全面成长成才

党建引领学习热潮。全校上下认真学习习近平总书记重要指示精神，校党委中心组组织全体校领导开展专题学习，党委书记、校长带头为研究生上思政课，组织22个学院导师、研究生、管理人员开展上百场形式多样的研讨，学校提出了新时代研究生教育高质量发展的“八大提升计划”，努力培养德智体美劳全面发展的高层次人才。

构建优质课程体系。打造入脑入心思政课程、培育德智并重专业课程、开拓体育美育素养课程、创新产教融合实践课程、丰富交叉学科共享课程，五位一体构建新时代优质研究生课程体系，提升研究生知识创新和实践创新能力，着力将思政教育元素贯穿研究生教育教学全过程，获媒体宣传报道。

通过实践提升素养。依托科研团队建立研究生党支部，将党建工作与人才培养、科技创新结合起来，战斗堡垒作用凸显，涌现出北斗团队党支部、小平科技创新团队党支部、昆冈众创学生党支部等先进典型，1个党支部入选全国高校“百个研究生样板党支部”。

加强导师队伍建设，构建新型和谐导学关系

严把入口，保障队伍整体水平。实施导师任职资格和招生资格分类管理，确保导师有职业道德、有能力水平、有时间精力指导研究生。加强对导师履责的检查监督，将师德师风情况与导师任职及招生资格、招生指标分配及其他评比活动紧密挂钩，对违反师德师风的导师实行“一票否决”。

加强培训，提升导师综合能力。针对新增导师开展岗前培训，通过优秀导师经验分享、导学关系案例分析、政策解读与业务测试等模块，进一步明确导师岗位职责要求，激励导师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，做研究生成长成才的引路人。经验做法获福建省教育厅认可，承办全省高校研究生导师培训班。

选树典型，营造良好育人氛围。认真培育、深入挖掘研究生导师在导学思政和课程思政方面的先进典型，在官微开设“和谐导学”“导师风采”等专栏，宣传师德师风优秀导师团队，连续组织两期“我和我的导师”征文活动，通过师生间的感人事迹，发挥榜样的示范激励作用，在广大师生中构建和谐导学氛围。

完善科教融合机制，紧跟国家重大战略导向

研究生招生指标倾斜。研究生招生指标重点向承担国家级重大重点项目的高层次人才团队倾斜，向世界一流学科建设学院倾斜，向解决国家重大战略和关键领域问题的交叉学科倾斜，以大团队、大平台、大项目支撑高质量研究生培养。2022年全国硕士研究生报考福州大学的人数创历史新高，其中与国家战略新兴产业集成电路、微电子、人工智能、网络空间安全直接相关的专业报考数达到4358人，比去年增加37.3%。

聚焦数理化基础学科。瞄准世界科技前沿和国家战略需求，强化从0到1的原始创新能力培养，导师指导研究生在光催化、分析化学、离散数学、量子信息等领域开展研究，产生了一系列高水平的研究成果，1位博士生作为第一作者在《Nature》上发表文章。2022年全国研究生招生考试报考福州大学的考生中，与国家重大战略需求相关的化学、物理学、数学等基础学科报考数达到1962人，比去年增加64.74%。

与高水平科研机构联培。2021年与中科院物构所、国土资源部第三海洋研究所、孟超医学与交叉科学中心、天津大学等联联合培养近1000名研究生，通过校外优质科研平台和指导力量，加强研究生的系统科研训练，从不同视角拓展思维，提升研究生科技创新能力。

深化产教融合培养，服务区域经济发展需求

学科布局，全面对接福建省产业。主动服务福建省全方位高质量发展需求，研究生招生专业覆盖福建省“六四五”产业新体系。实施专业结构调整，主动控制学术型硕士、适度增加专业学位研究生招生规模，以培养更多职业素养和专业化程度更高的人才，其中，2022年全国硕士研究生招生考试报名人数中专业学位研究生报考数达到18989人，占总报名数的70.42%，比去年增加39.59%。3年来累计培养研究生50余名，完成高水平学术论文、国家发明专利和软件著作权150余项，成功获得一批工信部等重大科研项目，累计经费超1.2亿元。合作以来开发专业课程培训案例和科研装置超20套，已入选清华、北大等著名高校博士生社会实践基地。

开设专班，定制化培养专硕研究生。2021年1月，学校启动了新一批产教融合培养研究生项目，通过招生计划倾斜、教研教改立项倾斜、研究生教育奖励性绩效倾斜等方式，激励各学院加强与企业的互动，精准对接行业企业对高层次专业技术人才的真实需求，依托行业企业研发平台、科研课题、工程项目联合开展人才培养，共同打造“研究生联合培养基地”的升级版——“定制化专班”。将原有实习期和岗前培训前置到研究生培养环节，缩短与职业资格的衔接时间。截至目前，与知名企业签订了定制化培养协议，已有100余名2021级研究生新生在今年9月入学时按照定制化培养方案开始培养。有关做法获《中国科学报》专稿报道。

提升人工智能学科，服务产业水平。依托人工智能研究院建设福建省人工智能教育科技创新共享平台，一年投入2000多万元，打造“重点高校+龙头企业”协同创新的人工智能共享模式，为探索深度融合的人工智能学科建设和人才培养新模式提供支撑。2019年11月，福州大学超级计算团队和东南肝胆健康大数据研究所（福建医科大学孟超肝胆医院）携手共建成立了“福州大学肝胆医工交叉研究生联合培养基地”。该基地经过两年的建设，通过打造全国肝病大数据，研发肝病病人全周期健康管理模型，已在全国95家医疗单位进行试点部署，探索商业模式，实现商业应用。联合研制的“肝病和肝癌大数据创新平台体系”获2019年、2020年数字中国创新大赛总决赛一等奖等奖项。联合申报的“原发性肝癌标准术语”入选福建省地方标准。联合研制的“肝胆外脑”入选国家卫健委“医疗健康AI应用落地30项最佳案例”和福建省百项人工智能应用示范项目，并获2021年第五届全国智慧医疗创新大赛一等奖。联合研制的“孟超肝病外脑2.0”荣获2021中关村国际技术交易大会产业创新领先技术百强榜单（医疗行业10强）。