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福州市教育讲师团送培送教进西藏!

2021-05-02 22:13:58 作者: 来源:福州教育  责任编辑:大学城频道赵海霞   我来说两句

编者的话


迢迢送教路,悠悠闽藏情!为进一步推动东西部教育交流帮扶,应西藏八宿县邀请,福州市教育局于4月24日至30日,赴西藏昌都市八宿县开展送教送培及慰问支教教师活动。市教育纪工委书记、市纪委市监委驻市教育局纪检监察组组长王陈峰带队,讲师团一行共13人,覆盖了幼教、小学等主要学科名师工作室领衔名师、成员、研训中心组成员等,在八宿县学校开展了示范课、讲座以及研讨交流等系列活动。活动的顺利开展,促进了两地交流,让闽藏情谊更进一步。让我们一起来关注活动亮点。



应对困难,做足准备



4月25日,在八宿县第一小学举行欢迎仪式。昌都市教育局党组副书记、副局长张明坤同志、八宿县政府副县长尼玛江村同志、八宿县教育局党组书记龚学平同志出席仪式,会上介绍了八宿县教育基本情况,并对福州市送教送培讲师团一行的到来表示欢迎。王陈峰书记代表市委教育工委、市教育局介绍了讲师团一行成员,并慰问了福州市在西藏支教的八位教师。他表示,希望通过此次的教学交流活动,老师们可以结合两地不同的教育、人文、民族背景,求同存异,共同探索提升两地教育教学水平的有效路径。




讲师团各位教师精心准备,在赴西藏前便积极对接西藏的学校,了解学生及教学条件情况,到西藏后努力克服高原反应、迅速调整状态,积极投入备课,用自己丰富的专业知识和教学经验,奉上一堂堂精彩而生动的示范课和讲座。


同课异构展风采


▼张伟老师展示的《真理诞生于一百个问号之后》一课,带领学生走进议论文,启发学生阅读、思考、提问、表达,真正实现一课一得。



▼杨彦伟老师带来了一节道德与法治课《井冈山精神放光芒》,利用照片、视频情境创设,诵读毛泽东诗词,讲述故事等,将井冈山精神植入孩子们心中,扣好他们人生笫一粒红色扣子。



▼陈寿玉老师的班会课《红领巾心向党》,通过了解队史、党史,认识英雄,激发孩子们爱党爱国的情感,课程思政的理念令人耳目一新。



▼陈蓉老师的英语课《Unit7 Seasons Part A》,运用歌曲、童谣、诗歌,培养学生的拼读能力和语言运用能力,师生的有效互动,让我们看到八宿孩子们对英语学习的热情。



▼林文升老师的数学课《简单的排列》,践行了领衔名师郑广成“易趣数学”的教学理念,利用神秘礼物让题目充满情趣,循循善诱,渗透数学思想方法。



▼陈瑜老师在中班数学活动“开心旅程”中,通过坐车游戏让孩子们在报数取票、按票找位等互动中挑战一个个的数学问题,充满趣味性。



讲座交流促提升


▼高玉老师带来的《基于学生立场的语文教学》专题讲座,从六个维度阐述了基于学生立场的教学理念,分享了“活力语文”的教学主张,带来教学改革前沿信息。



▼郑广成老师的讲座《在充满易趣和探究中学数学》展现了“易趣数学”的教学主张,以易趣为统领,让学生经历感悟易趣、沉浸易趣、乐享易趣的过程,易趣相生、情理交融,达到教与学和谐相生、知识自然生长的教学境界。



▼陈天心老师的讲座《基于核心素养的小学英语文本再构》,与老师们分享如何在英语教学中运用文本再构的设计进行情境创设,激发学生思维的火花,培养学生的核心素养。



▼陈少熙老师关注到八宿幼教在活动区游戏环境的创设、材料的投放和游戏的开展上还处于起步阶段,讲座通过大量生动形象的照片、视频案例,浅显通俗的理论剖析,帮助她们解决当前在开展活动区游戏中的问题,引导教师们践行《3-6岁儿童学习与发展指南》中“游戏是幼儿最主要的学习方式”的精神。



▼林宁宁老师的讲座,从幼儿园校园文化建设、精细化管理以及师资队伍培养等方面解读了她对幼儿园管理的实践和思考。



爱心传递筑友谊


在前往西藏之前,仓山区实验幼儿园、旗汛口幼儿园早已通过视频连线,与远在西藏地区的小朋友进行互动。孩子们知道这些西藏小朋友的学习生活条件比较艰苦,便行动起来为西藏小朋友们募捐,购买了玩具、图书等游戏材料送给西藏小朋友。



讲师团一行先后参观了然乌镇来古幼儿园、八宿县第三幼儿园并举行捐赠仪式,分别为两所幼儿园捐赠爱心物资计16947元、15000元。捐赠现场还通过视频与仓山区实验幼儿园的孩子们实时互动,让两地孩子们充分感受到相隔千里的爱与被爱。



互相学习,共同促进


4月29日,在八宿县第三幼儿园进行活动总结会。会上,八宿县政府副县长尼玛江村同志、八宿县教育局党组书记龚学平同志充分肯定了此次讲师团送教送培活动的成效,对讲师团一行克服高反送教送培表示感谢。



王陈峰书记对八宿县政府、县教育局的热情接待表示感谢,并逐一点评了讲师团每一位教师的表现。他强调,此次活动是两地学校和教师间互相学习、共同促进的过程,西藏地区教师克服困难、坚守高原,榕城教师也是深受触动、备受鼓舞,要学习他们敬业奉献、攻坚克难的精神。回去后要通过网络技术搭建两地教育交流、合作的平台,进一步深化两地的教育交流,促进两地教育改革和发展。



迢迢送教路

悠悠闽藏情

未来,我们将继续努力

做好援藏支教及送教送培工作




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