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福州市双虹小学:书香飘满双虹院

2020-12-16 21:09:09 作者: 来源:福州市双虹小学  责任编辑:大学城频道赵海霞   我来说两句


编者按


阅读,是心灵的漫步

让文字牵着思想远行

沿途山川河流,有旖旎风景


海峡教育报讯 第三届“书香飘 校园美”主题活动日前启动。这项活动由中共福州市委文明办、福州市教育局、海峡教育报社联合主办。从2016年开始,每两年一届,覆盖福州中小学校,参与人数数百万。今年活动有“最美书香校园”评选、“十佳校园阅读引路人”推荐、“小书架 新未来”创意书架征集及总结分享会。截至目前,活动主办方收到数十所学校“最美书香校园”候选材料,我们将精选部分学校进行展示。今日推出第二十七所——福州市双虹小学。


NO.27

福州市双虹小学


福州市双虹小学前身为"双虹书院,书院文化成为学校一道亮丽的风景。学校一直致力于打造书香校园,创设浓厚的读书环境,制定校园阅读制度,精心设计可行的读书活动,注重培养学生、教师、家庭共同阅读的习惯,不断充实丰富校园文化内涵,建设最美书香校园。


制定校园阅读制度


学校制定校园阅读制度,并且细化到与阅读相关的制度,教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生阅读。


图书室读书制度。课间、放学清校前,以及各班专设读书课是学校读书馆开放时间,学生凭借书卡借阅图书阅读,图书室工作人员做好阅读登记。爱护图书,保持图书室的整洁,做文明的小读者。



班级文化宣传制度。学校板报和班级板报应有读书宣传内容,学校定期对班级宣传标语、班级文化墙、黑板报进行评比并公布结果。


班级图书角管理制度。建设班级图书角,有宣传书香校园的主题、口号、读书格言等,定期更换好书推荐,展览师生征文。



学生阅读制度。开展课前五分钟古诗诵读、课间静心阅读、寒暑假专项阅读。班主任向学生推荐好书或报刊,定期与家长联系,了解学生在家的读书情况。



检查、评比制度。学校行政组对各班的书香校园活动的开展情况进行检查,并列入教师考核项目,每学期评出“阅读小达人”“书香班级”。


丰富多彩的书香活动


社会捐赠爱心助力书香。2020年10月福建省港航勘察科技有限公司“金秋助学”爱心捐赠图书活动。2019年11月、2019年5月,2018年12月,福州市委宣传部、市教育局、市文广新局、光明日报社联合开展“书香伴我成长”的赠书活动……是社会送来的“书香大礼”,书的芬芳弥漫校园。



捧得书香战疫情。为了让孩子们宅在家里的日子不负春光不负美,2020年4月,双虹小学以“世界读书日”为契机,开展了阅读活动,鼓励孩子们采撷书香,与书为友:低年段的“故事妈妈、爸爸在这里”共享亲子阅读;中年段的“我是小小“朗读者””;高年段的 “阅读测试大闯关”。双虹小学用满园书香致敬英雄。



教师春日读书分享会。从2019年开始,学校定期开展教师读书分享会,畅谈阅读心得,抒发读书感言,分享美文著作和教育故事,鼓励双虹教师们多读书,争当幸福的书香教师,以读书构建教师专业成长平台。



举办活动进校园。2020年10月,由福建省教育厅海峡两岸职业教育合作交流中心等协办的第三届海峡两岸校园汉字听写大会海选走进福州市双虹小学,这是双虹小学连续三届参加大赛,培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。



阅读达人和书香班级评选。学校每学期组织评选“书香班级”和“阅读小达人”活动。根据图书借阅量、优读平台统计数据、读书节活动参与度、获奖情况等相关指标评选,用成功和荣誉激励培养更多学生 “好读书、善读书、读好书”,共同构建清新高雅的书香校园文化。



跳蚤书市“漂流”行。2019年4月,福州双虹小学的让书“飞”起来,跳蚤书市火热开市。同学们纷纷拿出阅读过的好书,以班级为单位设立各自的书摊,出售书籍,让好书“漂流”起来。学校不遗余力地提供图书交换的时间和空间,拓宽了图书借阅的渠道,培养了资源共享与节约资源的意识,浓浓的书香深入到了每一个学生的心田。



抄书返真书,共沐国学风。2017年11月,学校联合福州市图书馆开展了“抄书返真书,共沐国学风”读书活动。孩子们与市图签订承诺书,抄写《三字经》和《弟子规》返得真书,在书中沐浴文化的恩泽,接受国学的洗礼,享受阅读的快乐。



养成良好的读书习惯


《古诗七十五首》成为必读必背项目,从低年段开始循序渐进背诵。结合学段的要求,进行阶段性的检测,将诵读与教学相结合。四至六年级还增加背诵精选古文,让美文积累沉淀。



每班课前五分钟古诗文诵读。值日班长组织课前准备,引导同学诵读,关注坐姿、情感、熟练等,当班行政巡课检查,让课前古诗诵读成为课堂的一部分。


开展课间静心阅读,充分利用班级图书角、学校图书馆的资源,让好书散发书香。学生手捧好书,沐浴书香,沉浸于经典中,与经典同行! 


做好读书的经验总结


与班队活动相结合。学校将中队文化建设与书香校园相结合,创建 “红领巾小书虫”动感中队,进行中队汇报和评选。将阅读的热潮向家庭和社区辐射,丰富读书内容,灵活读书方式,双虹的孩子们一路书香陪伴前行。



与家庭活动相结合。学校发动家长加入亲子阅读,搭建一个有家长陪伴、参与阅读的平台,让家长充分认识早期阅读的重要性,增进沟通、培养感情。在共读的过程中表达和分享,培养良好阅读习惯。



妈妈故事团温情进校园。班会课时,各班级邀请来了“故事妈妈”,妈妈们以夸张的语言和表情讲故事,声情并茂,活泼自然。让阅读更加深入到每一个家庭,播撒一颗阅读的种子。



与学科作业相结合。阅读+创意作业。寒暑假老师们精心设计的形式多样的阅读作业:低年段是听书,家长下载听书APP,把孩子们带入快乐的阅读世界;中年段是画书,用彩笔画下印象最深的场景、情节或人物;高年段是评书,写一篇百字左右的微书评,分享阅读的快乐。富有创意的阅读作业让假期的阅读生活更加充实。



书香校园活动让教师享受幸福教育;让孩子在阅读中滋养心灵;让家长享受亲子共读幸福。书香校园建设是我校一项长期的工程,将一直坚持下去。让书香飘满双虹书院!


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