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筑巢引凤!又有两位博士来榕任教!

2020-06-13 19:09:40 作者: 林密 来源:海峡教育报  责任编辑:大学城频道赵海霞   我来说两句

福州教育系统积极创新引才政策


福州八中今年再引进——


中国科学院福建物质结构研究所博士后钟捷


(美国奥本大学博士)


中国科学院大学张清博士


来校任教

这是继2014年引进清华大学周义勇博士之后


进一步提升我市中小学教育办学水平的


又一重磅举措


6月13日,福州第八中学引进博士签约仪式暨高端网络实验室筹建座谈会在吉祥山校区举办。福州市教育局人事处负责人、两位博士及高校企业嘉宾等出席签约仪式。福州八中校长连仁昌致辞。书记朱静、副校长魏健、副校长刘剑及学校中层干部参加了签约仪式。

福州市教育局于今年4月10日发布了《2020年市属学校招聘引进优秀教育人才的公告》。这次招聘面向全国,大力引进正高级、特级教学名师、省教师技能大赛获奖者、中学生五项学科奥赛优秀指导教师、博士研究生等四类优秀人才,不同类别优秀人才给予不同奖励,最高可享受50万元人才配套补助。在这个政策背景下,福州八中在吸引优秀师资方面取得阶段性成果。此次引进两位博士来校任教化学学科,将结合学校筹建高端网络实验室,通过高层次人才引进、借助高科技与学科教学的深层次整合,以提升学科教学质量,从而实现基础教育的内涵发展和高水平的教育增长。


两位签约博士:

投身教育 志存高远


钟捷,本科毕业于清华大学化学工程系,博士毕业于美国奥本大学化学工程系,主要从事高分子纳米复合材料的合成及开发,在3D打印设备及材料研发领域开展了产业化应用,参与过多项国家及省部级研发项目,发表多篇学术论文。

张清博士,兰州大学本科,中国科学院大学福建物质结构研究所物理化学专业博士。研究工作围绕第三代显示器(OLED)中的发光材料展开,致力于探索廉价易得、环境友好的高效发光配合物。曾参与国家973计划、863计划等多项自然科学基金项目,发表具有国际影响力的学术论文多篇。具有高中化学教学经验。


此次来榕任教,他们这样认为——


“作为一个从小就在福州长大的孩子,自然希望为家乡建设做出贡献。得益于从就读清华到海外留学的经历,我认为中学教育是一个地区发展的基石,其水平好坏直接影响到青少年走向大学及社会的方向,甚至对他们未来的人生道路和抉择产生作用。我希望可以将自己的学习方法和经验传授给更多的高中生,为他们今后的学习打下坚实的基础,也期待能够把良好的学习理念和人生思维带进中学课堂,传递给更多的学生。到八中任教,也是学习,希望能和八中的老师及学子们共同努力,志存高远,笃行勤学,为福州八中未来的发展贡献自己的一份力量。”


——钟捷博士


“教育是一份良心活,每个孩子都是独立的个体,有独立的成长需要,教师要兼顾每个孩子的成长必须忘我付出,唯有爱方能提供不竭的动力。我愿化为一株榕树,扎根榕城,为教育事业付出爱和努力。”


——张清博士


市教育局:

积极创新 筑巢引凤


(点击上图查看详情)


“网络报名常年有效;


提前计划用编保障引才;


按需多校推荐,双向选择,全程跟踪;


搭建平台,关注优秀人才后续成长。”


市教育局人事处相关负责人概括介绍了此次引进优秀人才政策的四大亮点。


据介绍,这次招聘在全省基础教育领域率先推出常年网络报名的方式,方便优秀人才全时段报名,在国内也属领先;同时,人事处积极协调编制部门,对市属学校教师情况进行摸底,统计今年下半年即将退休的人员信息,提前计划用编,专项用于优秀人才引进;还将招聘权限下放到用人学校,同时由几所学校直接对接、面试考核应聘人才,择优聘用;市教育局将关心关注高层次人才在教育教学一线的成长,提供名师工作室研修、优先参加专业培训、多岗位锻炼等机会,助力他们的专业发展,壮大高层次教育人才队伍,不断引领我市教育改革创新发展。


根据各个学校的实际师资需求和优秀人才的就业意向,市教育局人事处对用人学校和应聘优秀人才进行匹配,并不断沟通、调整,全程跟进学校与优秀人才之间的对接过程。日前,除了福州八中确定和钟捷、张清两位优秀人才签约之外,还有部分人才正在积极应聘。下一阶段,市教育局将按照人岗相适的原则,安排相应的学校对应聘优秀人才进行考核面试。


福州八中:

兰枝抛出 未来可期


“越来越多博士学历层次人才,愿意进入基础教育领域。”福州八中连仁昌介绍,在发布博士招聘公告后,学校收到几十份博士求职意向简历。八中与每一位意向者都建立了密切联系,用专车接送参观校园,通过电话、微信等形式答疑解惑,解释待遇、人才补贴、住房、子女就学等引才政策、介绍岗位特点、发展前景,对于疑问,不管再晚,总在微信里及时解答。


“我们希望与博士真诚交流,用真挚与用心感染着每一位意向者,让意向者感受到八中对人才的厚爱和重视程度。”连仁昌还介绍,学校坚持“德才兼备,以德为先”的用人标准,由五位骨干教师组成考核小组,通过编写教案、15分钟片断教学、开放型提问交谈三个环节全面考核博士的德才素质、专业素养和教学业务能力,形成综合评价意见。两位博士就是从多位被考核人员中脱颖而出。


“中学博士,在一定程度上,既成为了解教育前沿最新理念的大平台、研究型教师成长的孵化器、学校乃至区域教育的辐射场,也是在探索一条如何使高学历教师进入中小学工作后能够扬长补短、发挥优势的路径。”连仁昌说。


当年,福州八中作为市属学校


第一个引进清华大学周义勇博士


那么,他的现状如何?


福州三中滨海校区副校长周义勇的成长之路,可以用“火箭速度”来形容 ,但背后是福州教育引进高层次复合型人才,提高区域教育质量的布局考量。


2014年,清华大学物理学博士生周义勇与福州八中签约,成为该校录用的新教师。他是福州中小学引进的首名博士生,也是福建基础教育界引进的首名清华博士生。


周义勇在福州八中三江口校区任职后,先后担任一线物理教师、班主任、实验中心主任、校团委书记、办公室主任,2018年他被提拔为福州八中副校长。2019年9月,福州三中滨海校区获批招收第一届高一年级新生,周义勇被任命为福州三中副校长兼三中滨海校区副校长。 


“从老师到走上领导岗位,这得益于福州重视基础教育,引进高端人才,提升教育质量的决心力度与政策扶持。有平台,受重视。”这是周义勇对学弟学妹的求职建议。他希望有更多优秀教育人才来榕任教。


相关链接:五年前,他是福州中小学引进的首位博士生,如今成长为省级示范名校领导……


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