清流“1231”教育扶贫工作机制助推脱贫攻坚

清流县认真贯彻落实中央、省、市脱贫攻坚战略部署，按照“两不愁，三保障”的要求，积极主动开展教育扶贫工作，形成了涵盖扶贫工作对象、扶贫工作保障、扶贫工作管理于一体的“1231”教育精准扶贫工作机制取得明显成效。

01

“1”是指“突出一个重点”。

即以“义务教育有保障”为重点，在落实国家、省营养改善计划基础上，县政府出台《清流县义务教育学校学生营养改善计划增加补助实施方案》（清政办﹝2019﹞19号）文件，对农村义务教育学校寄宿生增加伙食补助1400元/年，对寄午餐学生补助伙食费600元/年。

02

“2”是指“实施两端延伸”。

即往前向学前教育阶段扶助延伸，往后向高中和大学教育扶助延伸。清流县教育局、清流县精准扶贫领导小组办公室、清流县财政局联合出台《清流县深化教育精准扶贫实施方案》（清教﹝2018﹞143号）文件，在落实国家资助政策基础上，对贫困家庭学生实施学生生活补助，学前教育阶段，补助2000元/年；义务教育阶段，补助800元/年（小学）和1400元/年（初中）；高中、中职教育阶段，补助3400元/年；大学教育阶段，大学本科补助6000元/年、专科补助4000元/年，确保不仅教育有保障，也能确保生活有保障，真正“不愁吃，不愁穿”。

03

“3”是指“三个保障”。

即一是全面摸排保精度。用好省资助工作平台，与县扶贫、民政、残联等部门数据共享，精准确认贫困生；二是加大投入保力度。先后出台了《清流县深化教育精准扶贫实施方案》（清教【2018】143号）和《清流县义务教育学校学生营养改善计划增加补助实施方案》（清政办﹝2019﹞19号），县财政每年增加补助资金600余万元，用于提高扶贫保障水平；三是全面扶助保温度。坚持扶贫与扶志、扶智相结合，充分发挥党员教师先锋模范作用，对受助学生开展“一对一帮”感恩教育，培育责任意识，帮助受助学生树立信心，改进学习，形成教师“帮”、家长“促”的良好氛围，实现贫困家庭因孩子受教育扶助而彻底脱贫，切实落实真脱贫、脱真贫。

04

“1”是指“全过程管理”。

即通过各校建立贫困生健康成长档案，详实记载贫困生家庭情况，在校学习、行为、交友情况，教师的帮扶成绩、整体成效、存在问题及今后努力方向等，实现对教育扶贫全过程管理。