学科融合·AI赋能！这场市级教学年会超有料

地铁元素与跨学科学习实践如何融合？

AI赋能小学课堂教学又该怎么做？

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5月13日，由福州市教育局、福州教育研究院联合主办的“学科融合·AI赋能 打造活力新课堂”福州市教学开放日在福州金山小学举办。该校主要展示了“地铁‘童’行 智荐新福州”跨学科学习项目，以及AI赋能下的各学科高效学习课堂，在教育创新路上做出新尝试。

地铁“童”行·跨学科动态展示

110余项科技发明，1万多字的研究报告，10余份美景推荐视频嵌入儿童版手绘地铁线路图，扫码便能观看金山学子眼中的福山福水福文化……围绕“地铁‘童’行 智荐新福州”这一跨学科学习项目，该校各教研组融入文创、科创、智创三大创新元素，通过多元跨界融合，为教育注入全新动能。富有创意的跨学科动态展示赢得在场嘉宾的高度赞扬。

在展示区，“智创福州地铁沙盘”惊艳亮相。这是学生们在专家、老师的指导下，历经两个多月探索研究，成功打造电力驱动双向列车模型。该模型集到站自动停靠、语音播报站点等功能于一体。

导览机器人“笨小宝”、机器狗小宇与机器人小树闪亮登场，以萌趣语音和智能交互，让师生在惊叹中感受教育数字化转型的无限可能。

学校社团也在年会现场进行了展示，鼓号队激昂奏响套曲，古典舞与街舞相映成趣，啦啦操热情洋溢，合唱歌声悠扬，管弦乐带来听觉盛宴。

学科无界·AI赋能

当天，学校多个分会场同时开展学科特色观摩课，探索创新教学模式，将学科知识与AI技术深度融合，打造高效活力课堂。

语文会场

《青蛙卖泥塘》：尚春红老师通过“提问—思考—探究”引导学生深入理解课文，运用AI技术将朗读训练、思维发展和审美创造融为一体，让学生在表演中感悟，在探究中成长。

《口语交际：春游去哪儿玩》：李秀丽老师将AI技术与课堂教学融合，构建“情境-任务-协作-评价”完整学习闭环，增强学生对自然以及家乡文化的热爱之情。

数学会场

《我们的校园》：陈艳萍老师以校园为场景，通过运用AI技术辅助设计种植活动区域方案，引导学生用数学眼光观察生活，在解决实际问题中提升应用能力。

《数学侦探社——破解“黄金”骗局》：林莹老师整合数学体积计算、科学密度公式与AI技术，培养跨学科思维培养，发展推理能力及实际问题解决能力。

英语会场

《Unit 6 Dream Job Part A》：陈亮老师通过即梦AI、剪映等工具，生成AI图片、课文动态视频、未来职业照片等，让学生对未来自己的理想职业提出构想，树立远大目标。

美术会场

《折剪蝴蝶》：杨清梅老师借助AI视频探索蝴蝶生态，运用“折痕魔法”剪制对称蝶形，解锁对称美学奥秘，感受传统工艺与数字科技交融之美，培育艺术素养与文化自信。

音乐会场

《共产儿童团歌》：陈郭杭老师通过AI技术让刘胡兰等历史人物“立体现身”，探索沉浸式、互动性课堂的创新实践，增强学生的历史代入感，激发情感共鸣。

体育会场

《足球——脚内侧踢球》：罗学莲老师借助AI运动手环，助力教师更直观关注到学生的运动负荷，及时调整教学策略。

信息会场

《保护数据小妙招》：郑伟老师通过多模态AI情境构建，打造沉浸式教学场景，结合密码安全强化系统，实现高熵密码动态优化，引导学生掌握数据保护策略，培养数字安全意识与风险应对能力。

科学会场

《用种子繁殖》：钟杨洁老师运用AR观察种子，助力学生掌握种子各部分在萌发中的功能。结合AI图像识别、智能问答的功能实现即时探究，理解种子结构与环境的适应性。

福州教育研究院各学科教研员对精彩的观摩课做了现场点评。

学校还开设《Deepseek 在教学实践中的深化应用》专题讲座。林冬青老师从理论与实践层面深入剖析Deepseek在教学场景中的应用路径与创新价值，分享前沿技术与教学融合的经验与案例，为教师提供新思路与新方法，助力推动教学实践向智能化、高效化方向发展。

据悉，本次年会，该校积极发挥示范引领作用，以“辐射带动、资源共享”为目标，搭建起跨区域教育交流桥梁。永泰、闽清等地教师深入探讨课堂创新与育人模式；新疆奇台福州中学的师生则通过线上直播全程参与，跨越千里同步感受AI赋能课堂的魅力。