赴鄂战疫英雄王琳致金山小学的感谢信

我们等待的春天终于来临了……

致信人：王琳

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近日，最后一批福建援鄂医疗队终于结束了观察期，凯旋回家。当他们与家人深情相拥的那一刻，流下了在鄂奋战时都未曾流过的热泪——激动、感恩……

与此同时，福州金山小学收到了一封特别的感谢信：

致福州金山小学的感谢信

福州金山小学：

我是一年（10）班黄涵臻的妈妈，是一名医务工作者。今年年初，新冠肺炎疫情爆发，我于2月13日随医疗队支援武汉抗击疫情。在武汉期间，我最牵挂的就是家中的孩子，学校在得知我到武汉的情况，陈正璋校长第一时间联系了孩子父亲，关心询问孩子学习生活情况，并为孩子后续的家庭学习、心理健康教育等提供了一系列的保障措施，解除了我的后顾之忧，让我在一线安心参与救治工作。

班主任尚春红老师实时关注着我在武汉参加支援的情况，对孩子更是投入了更多的关心关爱，通过电话、视频等方式与孩子沟通，耐心细致地了解孩子居家学习的情况，尽最大能力帮助孩子解决困难。数学老师姚丹、心理老师林敏敏都主动和孩子沟通，以亲切独特的方式和丰富的经验开展了“一对一”教育关爱工作。在背后默默关心关爱着我们的还有洪淑霞、王敏、薛莹、李巧丹等老师，你们都是孩子“代理妈妈”，当孩子困惑和想念妈妈时，是你们耐心地疏导，让孩子真正理解和感受到妈妈在一线参加救治是履行医者的使命，更是责无旁贷的职责。同时，班级小朋友与家长的鼓励和祝福，让孩子感受到了集体的温暖，也给予了我满满的信心与感动。

疫情隔离了病毒不隔离爱。老师们放弃休假，设计教学方案，以网络直播课堂授课，隔空传递爱与信心。美术课堂上，用色彩与线条描绘战“疫”之美；科学空间里，加入小实验，将理论联系实践，指导孩子预防新冠肺炎的方法；体育组老师为促进家庭运动与亲子关系，录制“强身健体、抗疫到底”运动教学视频；心理健康专业的老师为此专门录制了《情绪调节——动物操》，让孩子在家期间也能保持良好的心理状态；开展空中生命教育主题活动，让孩子们认识生命，体会生命的可贵，珍惜时间，把握生命的价值。在这个特殊的春天里，老师们播种心中的希望，守护每一颗童心，上网课、填报健康卡、批阅作业、心理教育等等，每一份忙碌背后都是你们沉甸甸的爱。

当我平安归来，将孩子拥入怀中时，感激之情溢于言表。感谢金山小学，以教育真爱助力抗疫之战；致敬老师们，将满腔的赤诚与执着奉献给教育；感恩小朋友、家长们，把全部的爱心与关心洒进我们的心里。在这场疫情抗疫战“疫”中，你们都是最可爱的人！

此致

敬礼！

福建首批援鄂医疗队队员

福建省立医院医务工作人员

王琳

2020年4月21日

发信人是刚结束观察期的福建首批援鄂医疗队队员王琳医生。信中，作为金小家长的她对援鄂期间学校的各项关怀政策予以肯定和感谢。

原来，这封感谢信的背后还有……

责任

在我省组织抗疫的第一时间，金山小学就迅速对14名疫情防控一线医务人员的子女信息进行了登记。由各班主任对这些孩子的家庭监护现状和学习、生活情况进行详细摸底，一人一档，落实任课老师、班主任与学生“多对一”联系，分管领导“一对一”负责的服务机制，有针对性地开展教育关爱工作。

关爱

在掌握医护子女信息的当天，金山小学校长陈正璋与副校长林碧珍、洪淑霞、吴志诚，马上与这些家庭取得了联系。耐心细致地询问，了解学生居家生活、学习的困难和需求，收集信息后再次制定详细计划。在班主任及任课教师的具体操作下实行生活、学习、心理等全面跟踪辅导机制：

关注生活需求

班主任及时了解这些孩子的生活和心理状态，做到日日有汇报，周周有记录。

保障学习质量

语数英等各位任课老师作为“代理父母”，为他们定制一对一的学习计划，做到每天线上互动，辅导功课，交流学习想法。

提高身体素质

体育组老师专门录制“强身健体、抗疫到底”的运动教学视频，请学生和有时间的家长一起进行居家运动，增强免疫力。

加强心理疏导

为缓解消除孩子们可能存在的心理压力，心理健康教师主动担当起他们的“心灵导护师”，定期线上谈心，帮助孩子积极面对疫情。

注重德育渗透

学校多次召开主题空中班会：“致敬最美逆行者”让孩子学会责任与担当，懂得感恩；“生命教育”让孩子们认识生命，体会生命可贵。

祝福

在得知家长中有援鄂医护人员，无论是金小的老师还是家长，都为这些美丽的逆行者们表达着关心和祝福。

现如今：

楼兰破

人平安

白衣将士把家还！

春已暖

花已开

终于等到你——最美逆行者！

你们的平安归来

就是我们最大的安慰！

感谢你们！