鼓二小与延安结对学校教学联动升至2.0版

海峡教育报讯  远隔千里的结对帮扶如何实现常态化，来看看鼓二小的“空中课堂”。

“空中课堂”是指在现代教育技术的支持下，融入信息化环境、提供灵活多变的教学活动方式的一种。

福州鼓楼第二中心小学与延安杨家岭福州希望小学是远隔千里的结对学校。为了杨家岭福州希望小学也拥有相对丰富的教育资源，提高教学质量，鼓二小在本学期又一次开启了“空中课堂”，让这所学校的孩子通过远程教育技术手段一起上课。

空中课堂  学校供图

“空中课堂”不是第一次了！2018年，鼓二小就搭建了鼓二学区及延安杨家岭福州希望小学全校师生联动平台，让远在千里之外的延安杨家岭福州希望小学的孩子与鼓二小师生共同聆听生动有趣的课程。

这学期，鼓二小对将“空中课堂”升级为“空中专递课堂”——加强与杨家岭希望小学、岷县东关小学的沟通、交流，根据两校需求，定制专属课堂，开设语文、数学、英语、艺术、体育等相关学科课程，让教学更具针对性。上课时间也由一个学期一堂课，增加为一个月两堂课。千里之外的延安学生可通过专属课堂，实现和老师面对面，一起读书、交流，一起思考问题、解决问题，一起享受鼓二小的优质教学资源。

“空中课堂”怎样实现两地师生一起上课呢

让我们来感受下

空中课堂

相距远但心很近

10月15日，鼓楼第二中心小学的老师与杨家岭福州希望小学的孩子们在“空中”再次相遇。这次“空中课堂”开设了两节课，由让语文学习变得有趣的王晶老师和数学课堂中关注学生自觉能动性和良好学习习惯培养的檀玉婷老师执教。

虽然福州与延安间隔2000多公里，但是丝毫没有影响两校师生之间的交流与互动。屏幕，只是将他们分隔两地，但学习的热情却让师生的心贴得更近。

空中课堂

让绘本启蒙点亮童年

“我妈妈是世界上最好的妈妈！”稚气的声音，坚定的回答，这是孩子对自己妈妈的夸耀！它来自“空中课堂”中的一节一年级的绘本课——《我妈妈》，课堂上，鼓楼第二中心小学的王晶老师用“找秘密”的方式设计了孩子们与绘本最初的遇见，在他们的心灵种下了阅读绘本的种子。绿手指、花衣服、粉鞋子、爱心……这些在故事中看似不起眼的东西，却让孩子们体会到了妈妈的无所不能，也感受到了妈妈的爱无处不在，无微不至。

空中课堂  学校供图

空中课堂  学校供图

空中课堂

玩转不一样的加数问题

第二节是由鼓楼第二中心小学的檀玉婷老师执教的二年级的《乘法的初步认识》。课伊始，从学生喜闻乐见的生活场景入手，观察获取数学信息，体会生活中的“每份都相同”，进而提出数学问题，在用加法算式解答问题的过程中，产生当加数相同时，用“几个几”描述的需要。再将加法算式和乘法算式进行比较，为后续学习打好基石。最后用游戏的方式，激发孩子们挑战的兴趣，引导孩子们思考自我的学习过程。

空中课堂  学校供图

空中课堂  学校供图

接下来鼓楼第二中心小学还将加强教学针对性，依据延安、岷县等偏远地区学校的要求，定制专属课堂，开设英语、音乐、体育、美术等相关学科课程。实施的模式也会由“讲授型模式”推广到“视频点播模式”“互动型模式”等多种模式。

空中课堂  学校供图

从“空中课堂”到“空中专递课堂”

升级的不仅仅是载体

也不仅仅是内容方法

重在让榕城和延安的孩子

心贴得更近

情融得更深

一“桥”飞架南北

承载均衡梦想

联通教育强国梦……