厦门大学社会实践实地调研在校大学生留学观

海峡教育报讯（通讯员  郁航）为精准了解在校学生留学观念，提供可行建议。厦门大学“学观中西”实践队按照制定的针对青年学生的调查方案，从七月中旬到八月下旬日，以厦门为中心，开展实地调研的第二部分——调查在校大学生的留学观。

实践队广泛进行调查采访（对象包括高中生、大学生和青年社会人士），结合发放纸质问卷和录像采访的形式，归纳总结青年群体对留学的态度、原因目的和相应主观意见。

数据牵线，勾勒有志青年群像

在数字媒体发达的时代，实践队在调研中，广泛进行线上线下数据征集。队员们一边利用各大社交平台传播发散，触及网线那端的炽热思考；一边顶着烈日，在各个角落向同学们阐述实践意图、发放问卷。经历颇多周折，实践队收集到近三百余份点对点数据。

经过初步归纳分析，有近半数同学表明有出国意向。这些同学主要在两方面有较明确思考。一是，教育方面，例如“专业偏国际化”、“提升英语水平、见识不同的课堂模式、具有更宽阔的学术视野”等，我、二是家庭、社会方面，如“更利于职业前景，未来更好地归来融入社会”、“寻求一份社会认同感”。而对于不确定或不意向的同学，大多是考虑“资金受限”、“国内的就业和科研条件也很好”“个人规划不需要出国”。实践队由此总结：出国留学只是一种适宜一部分学生发展的选择。某种程度上来说，不管身处何地，有理想有志向的青年一代都已在心中描摹出属于自己的宏伟蓝图，期待在社会有一番作为，为国献力。

由面到点，深挖青年留学本心

街头采访  实践队供图

茶话留学  实践队供图

与外教谈留学  韩睿 摄

略有蝉鸣的树荫大道侧，队员架起了三角支架，准备街头采访工作。来来往往行人颇多，许多队员由于是第一次进行这种形式的实践，面对无心驻足的人们，心里有些紧张和不知所措。有经验的队员们站了出来，首先向一位身着大赛活动服的同学发出邀请。“我们是正在进行社会实践采访调查的同学，想了解您在留学方面的一些看法”，在表明来意之后，对方表示了理解和支持，欣然接受了采访。虽然空气中弥漫着汗水和热气，甚至能体味些许因为紧张和陌生而产生的焦灼感，但在一些坦诚的交流和互动后，队员们都慢慢地井然有序。

采访者告诉队员，他有出国进修的想法，一是缘于提升自我、提高竞争力的追求；二是出于对异国文化生活环境的兴趣，想要体验多元化和国际视野。即借助新环境的挑战和机遇增加自己的厚度，同时也能提高生活品味和生命质感。

万事开头难，第一个采访结束后，队员们找到了感觉，轮流上场，接连采访了几名本科生、研究生，乃至交换生和进校参观的游客。围绕留学展开一系列话题，由浅入深、有所思考，营造活跃气氛。在被采访者较长时间沉默时，队员会以某些承接语句或轻松的玩笑来调节气氛，使双方问答顺利进行。队员们意识到，采访过程不光获得了信息，也锻炼了自己与人沟通的能力。

在谈及求学生涯之后的走向时，一位确定基本出国的同学给出了明确的答案。他直率地说：“我会选择回国就业或者创业。具体的规划会在走完求学路前决定。考虑多方因素，关照个人、家庭、社会三方面，我会回到祖国怀抱！”队员们也受到这位同学话语的震动，连连点头。此时，树影婆娑，风枝摇曳，斑驳的日光投射在大家身上，定格瞬间的美好。

专项访谈，窥探个人独立思想

在顺利完成数据搜集、集体街访的集体后，实践队开始对一些典型情况的同学进行深度面对面采访，以更好地了解青年们在规划上更深的想法。

在图书馆露台安静的一隅，从英国学成归来的刘姓同学接受了我们的采访，他提到的一点“不可取”让队员格外重视：“出国对个人发展极其重要，能了解别人的生活方式，走出自己的舒适区，充分融入其他文化”，而不是他口中已经目睹的足够多的人只是为了简历，或者仅仅是有经验的社会实践者，比如老师、父母，单方面指出留学是“好的”。队员认为这一点是关乎出国留学的主观能动性，不是被动接受一切新的事物，而是主动发现国家之间因为裹挟文化差异所迸发的精彩，对整个人身心日后步入意气风发的社会有着至关重要的作用。

而关乎留学的对个人与社会双向互动的方向，尤其在与一位已拿到心怡offer的郑姓同学交谈时提到。他熟稔地比划着手势，结合自身经历稍加思索后坦言，在身边有很多想要更好发展的同学，鉴于国内外都具备高超的教育水平，无论如何选择都是出于对身心专业技能的考虑，说明个体想要在奋斗拼搏的大环境中寻得一席之位。所以在他看来，“这是一种个人想要增长见识，融入优秀群体的途径吧。”队员听了此番话有所领悟，双方会心一笑，心中似乎也升腾起对未来前途的憧憬与希冀。

经由此次线上与线下的双线收集数据过程，实践队队员对当代青年的胸中韬略有了一定的了解。留学对个人发展所带来的益处不仅仅能停留在专业知识阶段，更能丰富求学者的阅历，在个人身心成熟和稳固有极大的推动作用，而在家庭和社会的构成方面也会潜移默化地提高水平，有助于更有厚度的人群推动国家前进，更具有国际化、包容性和先进性。总之，通过此次实践，可以看到这样一种看法熠熠生辉：留学是青春的一种奋斗的姿态，是顺应社会主流思想的一种趋势，是少年强则国强的个体实践。