闽江学院马克思主义学院：行思践悟，这样新的思政课大学生爱了爱了！

4月15日，2025年“主流媒体福州大学城巡礼活动”走进闽江学院，来自全国的30余家主流网络媒体记者们来到闽江学院马克思主义学院，观摩该院院长陈东开设的“行走的思政课”，现场感受这位曾获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖的思政名师“选修课名额‘秒杀’”的教学魅力所在，听一听他对高校思政教育的理解与思考。

闽江学院马克思主义学院坚持守好思政课这一段“渠”，上好立德树人关键课程。自2014年以来，马克思主义学院坚持问题导向，推动“行思践悟”模式下的思政课守正创新新方案，进行全方位教学改革，有效提升大学生学习思政课的满意度和获得感。

行见八闽：上好“行走的思政课”

习近平总书记曾在福建工作十七年半，在福建，到处可见新思想的活水源头。闽江学院马克思主义学院通过组织开展“行走的思政课”，打造课内课外相贯通、理论实践相衔接的“大思政课”。深入挖掘和运用八闽大地蕴含的教育资源，构建移动课堂，积极探索“理论＋实践＋研讨”三位一体的教学常态机制。为培养具有坚定理想信念、高度社会责任感、实践能力和创新精神的高素质应用型人才贡献力量。

近年来，学院一方面坚持开展课程集中实践活动，与福建省革命历史纪念馆、马尾船政科普基地等合作开展实践基地共建活动，联动推进大中小学思想政治教育一体化建设，打造特色精品共建活动，实现多样化、多层次、多举措的实践基地新样态；另一方面，学院积极推动寒暑假实践调研活动，开展“闽山闽水物华新”“追寻领袖足迹，感悟思想伟力追寻领袖足迹 体悟伟大变革”等主题实践活动。3年来，活动覆盖300余人次，实践地点包括福建、北京、河南、上海、河北等地。学院连续三年组织学生参加福建省大学生暑期实践活动，积极融入福建省“行见八闽”研学实践圈建设，连续两年获评“优秀组织奖”、学生获省级征文一等奖、三等奖。推动思政课守正创新取得突出成效。

陈东老师带领着学生开展“追寻总书记的足迹”实践活动

思源溯根：上好“具有特殊感情的思政课”

1990年—1996年，习近平总书记任福州市委书记期间，曾兼任闽江职业大学校长六年，为闽江学院留下了理论和实践富矿。牢记总书记的殷殷嘱托，学院坚持带着特殊而深厚的情怀上好思政课。学校开设了《习近平与闽大》特色课程，编写真实案例与生动素材，筹备讲义编写，让学生真切感受到习近平总书记对教育一以贯之的重视、对闽大发展一往情深的关怀，精准学习领会习近平同志在闽大的办学理念以及新时代立德树人的重要思想。

深刻运用学校特色资源，打造“思政金课”，用好“闽大校史与应用型办学成果展”。全面推进思政课教学改革，构建立体化、多样化且富有实效性的思政课教学模式。2021年3月，习近平总书记回到闽江学院考察调研，在这里与师生亲切交流。坚持讲好“习校长的故事”“习近平总书记与福建的故事”，学院坚持在教学中重走习近平总书记考察之路、重温习近平总书记重要讲话精神，坚持在改革中充分运用场馆内丰富的校史资源，开展沉浸式现场教学。

践责担当：上好“‘同向同行’的思政课”

学院坚持推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。闽江学院积极探索因专业制宜的思政课，引导学生树立专业意识，通过思政课教学促进专业课学习。以美术学院学生为试点，成功创出一条以“专业作品汇报思政课学习感悟”的教学改革之路。学院充分发挥学生专业所长，编印《画卷中的思政课》作品集，探索“音符里的思政课”“服饰中的思政课”“学科馆群中的思政课”等，让思政元素在不同学科门类中“绽放”光芒，打造合学生“口味”的思政课。

学院坚持推动“老师用心教，学生用心悟”思政课教学模式，指导闽江学院习近平新时代中国特色社会主义思想研习社理论学习工作，建设“毓英学堂”创新班，拓展育人渠道，培养更多有责任、有担当的时代新人。

将思政课程与课程思政相结合是坚持显性教育和隐性教育相统一的要求。思政课教师根据不同学院、不同专业学生特点，与专业教师共同发掘和提炼专业课程所蕴含的思政要素和德育功能，推进课程思政与思政课程同向同行、同频共振。

悟透悟深——上好“立德树人的思政课”

加强党对思政课建设的领导。坚持党的领导，不断汇聚育人合力，实现思政课“融圈破壁”，是在“大思政课”背景下推进“三全育人”，构建“五育并举”育人体系。

学院积极探索“党建+思政”模式，推动思政课教学改革创新，坚持以党建为引领，与福建省革命历史纪念馆、福建船政航海科普教育基地、福建星网锐捷通讯股份有限公司、罗源县起步镇等政府和多家企事业单位开展合作共建，实现优势互补，创新育人方式，拓宽育人场域。发挥福州市大中小学思政课程一体化试点校作用，推进与联盟学校、地方教育集团等合作，推动大中小学思政课一体化建设。作为福建省教育厅“1+N+X”建设马克思主义学院引航计划单位，牵头组织开展跨校备课、听课评课、培训研修等活动，承办全省高校《思想道德与法治》新教材培训暨集体备课会。

思政课是学校落实立德树人根本任务的关键课程，在培养社会主义建设者和接班人上发挥着不可替代的作用。思政课教学改革创新是推动思政课内涵式发展的根本路径。学院探索“行思践悟”的模式，在行走的思政课、特殊的思政课、同向的思政课、合力的思政课上下功夫，焕发了思政课的生机和活力，起到了沟通心灵、启智润心、激扬斗志的作用。