荷山中学：以实干、实绩、实效绘就教育高质量发展的精彩画卷

惠安荷山中学第63届校园田径运动会开幕式

校董会刘永世董事长在纪念刘玉水先生诞辰130周年大会上致辞

荷山中学-钟灵中学文化交流2024“秋令营”

时值陈嘉庚先生诞辰150周年，“嘉庚精神”对侨乡泉州影响尤其深远。刘玉水先生是陈嘉庚先生的忠实追随者、“嘉庚精神”的坚定实践者。

惠安荷山中学，就是由爱国华侨刘玉水先生独资创办的学校，是福建省一级达标高中，福建省重点侨校，也是惠安县仅有的一所侨办完全中学。办学之初即成绩卓著、声名远播，与厦门集美中学、南安国光中学一起被誉为“闽南三大侨校”。

近年来，荷山中学在惠安县委县政府的正确领导和教育主管部门的关心指导下，依托项目建设，主动融入惠安高质量发展战略布局，立足“第一民生”、擦亮教育品牌，坚定不移实施内涵发展、创新提质、特色赋能、开放融合、辐射引领等强校战略，扩大学校社会影响力和美誉度，成为根植侨乡、辐射惠邑、引领惠安教育高质量发展的一面鲜红旗帜。

读荷山玉水班

圆重点大学梦

近日，荷山中学优秀校友的好消息接踵而来。该校初2018届、高2021届毕业生（物理方向玉水班）张乙航同学，于2021年9月进入北京航空航天大学就读，现已推荐免试攻读清华大学能源与动力工程学院博士研究生。不仅如此，浙江大学、厦门大学、中山大学等知名学府的免试本科直升博士研究生的名单上，也都出现了荷山中学玉水班优秀学子的名字。

“读荷山玉水班，圆重点大学梦”，是荷山中学对社会的郑重承诺。“玉水班”是学校教育改革的探索工程，学生培养的样板工程，文化建设的品牌工程，彰显了学校的办学实力和侨校特色。

据了解，为了弘扬爱国华侨刘玉水先生“爱国爱乡、倾资兴学”的精神，促进城乡教育均衡发展，打造惠安县域优质教育新高地，推动荷山中学高中教育特色化、品牌化、品质化发展，满足具有学科特长、创新潜质学生的发展需要，学校于2016年秋季设立“玉水班”，并以“玉水班”为龙头，以新课程改革为契机，以团队培养为抓手，优化完善制度化、人性化、科学化的教学管理体系和个性化、多元化、立体化的学生培养体系，实现学生知识、能力、素养的协调发展，让惠邑有志学子在家乡也能接受最优质的高中教育。

近年来，荷山中学紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨，充分发挥侨乡名校的品牌效应和师资优势，积极完善“优质生源循环链”，多措并举落实“双减”政策，行之有效推进“五项管理”，通过构建高效课堂多元分层次定制教学培养模式，多层面多角度优化整合学科教育资源，为学生发展搭建多样化、创新性的成长平台，激发学生成才内驱力，引领学生主动成长、个性发展，切实提高卓越人才的培养层次和水平，为学生终身发展打下坚实的基础。在教育教学质量提升上实现了“低进高出、高进优出、强基固本、多元发展”的目标，中高考成绩屡创新高、捷报频传，为培养更多优秀人才、推动惠安经济社会发展贡献侨校智慧“荷”力量。

从“读得起书”

到“读得好书”

走进荷山中学校史馆，荷山中学创始人刘玉水和他的嫡孙刘永世的办学理念跃然眼前。从刘玉水先生“办一所农村孩子读得起书的学校”到刘永世先生“办一所农村孩子读得好书的学校”，既是爱国华侨兴资办学的拳拳之心，也是我国积极推动农村教育发展及教育优质均衡发展社会进步的显著体现。

荷山村地处惠东大港湾腹地，周围多丘陵，地瘠而少，自古以建筑、渔业为生，出苦力的工匠家庭对下一代教育有强烈的愿望。1922年，时年29岁的玉水先生返乡省亲，目睹家乡的适龄孩童在村子里玩泥巴，深感家乡文明缺失之现状，立志办一所“让农村孩子读得起书的学校”。因此，办好荷校教育对振兴惠安乡村有着深远的意义，荷山中学在初创之时就肩负起这个责任。

据介绍，经过多年的发展，荷山中学办学规模已位居惠安县第二、公办学校第一。学校拥有正高级教师1人，特级教师1人，省学科带头人3人，市教学名师2人，市学科带头人6人，市骨干教师22人，县学科带头人13人，县骨干教师37人。建校以来，学校秉承“慎毅”校训，坚持“为社会文明进步育人，为学生未来发展奠基”的办学理念，形成了以“校主倾资办学、校友倾情助学、教师倾心教学、学生倾力苦学”为内涵的校园精神，先后荣获“全国心理辅导特色学校”“福建省德育工作先进单位”“福建省义务教育管理标准化学校”“福建省食品安全放心食堂单位”“福建省平安校园”等荣誉，已为社会培育5万多位优秀学生和建设人才。

先贤之志 后人之学

荷山校友倾情助学

“我是1977届的，当年整个惠东只有荷山一所高中，如果没有荷山，我很可能就只读到初中了。”荷山中学厦门校友会会长张振斌是原厦门海翼集团有限公司党委书记、董事长。荷山学校百年校庆的时候，厦门校友会刚资助了20个荷山学子，又向校长提出想在来年再多资助10个学子，“我自己就是贫苦家庭出身的孩子，所以很想帮一帮我们荷山的学弟学妹们，不想让贫困挡住他们求学圆梦的路”。

校友倾情助学，也是荷山中学的校园精神之一。先贤之志，后人之学。薪火相传，历久弥新。荷山学校董事会、校友总会及各地校友会在凝聚校友共识、沟通校友感情、搭建交流平台、推进学校事业发展中发挥着极其重要的桥梁作用。

2022年荷山学校迎来百年校庆，各地校友积极响应校董会、校友会的号召，众筹逾2000万元修缮了大会堂，建设了校园亮化、绿化、景观工程，改造了慎毅楼、四栋教师公寓楼、四栋学生公寓楼、师生食堂、操场及跑道、南大门、襄惠校区教学综合楼，大会堂和学术报告厅的声光电建设，更新全校信息化教学设备等21个项目的建设和改造；2024年，初八八届张志聪校友捐赠母校1000万元，建设新艺术楼……荷山中学的校友们就像荷叶上短暂停留的“玉露”，在晨光的召唤下直冲云霄，却始终难忘母校恩情，甘愿化作新的“玉水”，沐之以甘泽。

姊妹情谊 年年有约

国际交流成效卓显

2024年9月14—20日，荷山中学-钟灵中学文化交流2024“秋令营”活动在荷山中学成功举办。友好姊妹校马来西亚槟城钟灵中学校长蓝年丰带领7名师生莅临荷山中学，开启为期一周的“秋令营”之旅。

两校学生开展结对子、中华诗词朗诵、非遗制作、课堂观摩、科创沙龙、排球比赛、博饼、栽种友谊树等活动，钟灵中学师生还参观了泉州、惠安的名胜古迹，领略了闽南地区的独特风情与历史文化。“秋令营”活动丰富多彩，为两校青年学子搭建了一个全方位、多角度的文化交流平台。

惠安县教育局党组成员、主持荷山中学全面工作的曾俊杰同志说，在当今这个全球化日益加深的时代，教育不再局限于国界之内，而是成为连接不同文化、促进文明互鉴的重要桥梁。通过“姊妹学校”这一独特的合作模式，两校紧密携手，共同致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的未来人才。衷心期盼在未来能建立更加长远和深层的合作路径，为推动中马文化交流，培养具有国际竞争力的青年人才做出更大的贡献。

据介绍，槟城钟灵中学是马来西亚最好的华文学校之一，办学历史悠久，文化底蕴丰厚，在传承中华文化、促进马来西亚多元文化和谐发展等方面做出了巨大贡献。自2007年至今，荷山中学已是第14次承办文化交流活动，参营人员累计近500人次。

日前，荷山中学提交的《姊妹情谊，年年有约——惠安荷山中学与马来西亚槟城钟灵中学文化交流》（作者：曾俊杰、程荣香、杨永山），经过层层评选推荐，成功入选将于2024年11月正式出版发行的《2023年中外青少年人文交流成果案例汇编》，得到教育部中外人文交流中心、中外青少年人文交流研究智库的高度认可。

玉砌千秋业，水浇满园春。未来，荷山中学仍将坚持实干导向，全面强化实施“教师素质提升”“教育教学质量提升”“办学特色提升”“办学条件提升”“管理水平提升”等五大提升工程，不断结合地区教育需求，持续创新办学思路，深度激发办学活力。不忘初心、牢记使命、主动作为，在惠安教育改革与发展中发挥主力军作用。不负全县人民的重托，沉淀传统、凝练特色、推陈出新，全力推动学校教育教学质量在高起点上实现新突破，用实干、实绩、实效，合力绘就惠安教育事业高质量发展的精彩画卷。