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龙岩学院:“五抓五促”全力建好马克思主义学院

来源:龙岩学院、新福建 | 作者: | 时间:2022-12-01

龙岩学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实党的二十大精神、全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神,落实立德树人根本任务,以五个方面为抓手,全力促进马克思主义学院内涵提升。


抓师资队伍建设,师资水平明显提升


学校坚持引进与培养、数量与质量并重的师资队伍建设思路,着力打造一支政治立场坚定、专业素质过硬、师德师风优良的思政教师队伍。通过外引、内转、内培、业界聘任等方式,马克思主义学院现有专任教师38人,达到1:350师生比标准。此外,通过聘任业界教师的方式,充实教师队伍。今年还聘任了3名龙岩市中级人民法院业界教师、拟聘3名古田干部学院业界教师。


抓学科建设,构建鲜明学科特色


以申硕为契机,以硕士培育点建设为抓手,加强学科建设,凝练特色化的学科方向,积极搭建科研平台,为办好思想政治理论课奠定学理支撑。目前,建设了4个以“中央苏区”为主题的科研平台,今年以此为主题的1个项目获国家社科基金一般项目立项。


抓课程建设,大力提升教学质量


创优教学内容,把闽西红色文化资源有机融入5门思政课程之中,形成“红色闽西与时代价值”为统领的系列专题,并在基础上,设置校本课程《红色闽西与中国革命》。遵循“大思政课善用之”的原则,把思政小课堂与社会大课堂相融合、与时代场景相关联,让思政课与时代同频共振。创优教学方法,建设了马克思主义学院专属的“思政大课堂”信息化教学平台,实现思政课教学与信息化的有机融合;结合学生专业特点,创新教学方式方法,让思政课活了起来,增强学生的获得感。如设计专业、美术专业的学生,采用“用画笔描述你眼中的中国共产党”的教学方法。在音乐专业的学生中,采用“合唱”的方式进行课程考核。在中文等文科专业中用“朗读红色经典”的教学方式。其他许多专业采用“讲家乡红色人物故事”的教学方式方法。创优实践教学,充分发挥闽西文化资源优势,开展探究式、沙龙式的现场教学,满足大学生探究学习的需要。


抓教研室建设,教研活动服务教学科研


教研室以一流课程建设为目标,常态化开展集体备课、研讨本课程的教学模式、重点、难点、阻点、痛点,形成一课一品一特色,教研活动取得成效。2021年“马克思主义基本原理”教研组荣获学校首批“文明教研室”称号。


抓理论宣讲建设,发挥马克思主义理论引领作用


马克思主义学院充分发挥学科优势和理论引领作用,组建理论宣讲团,致力于党的创新理论研究宣传与阐释,在校内外开展宣讲活动。2021年配合党史学习教育,理论宣讲团为全校教师开设3个主题43场党史宣讲报告会。


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