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福州台江区思政课主题论坛进行有益探索
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5月13日上午，由中共福州台江区委教育工委主办、中共福州第十五中学总支委员会、台江区蔡隆名师工作室承办的，台江区—大中小幼公检法思政课立体化建设主题论坛活动在福州十五中举行。
来自福建师范大学马克思主义学院教授、台江区公检法及社区嘉宾、中小学幼儿园等教师代表，围绕“学习党史，知古鉴今，践行全面依法治国”的主题，结合工作实践，从不同角度进行阐述和解读。既有实践经验介绍，又有历史深度解读，更具理论高度指引，让与会人员备受启发和教育。
论坛由福州十五中校长蔡隆主持
福建师范大学马克思主义学院教授陈新星作了主旨发言。她介绍，中国共产党依法治国方略的形成和确立经历了一个长期持续探索发现的过程。以中国共产党成立以来颁布实施的一系列纲领、决议和决定等重要文件为依据，分为新民主主义法制的创建阶段，社会主义法制的曲折发展阶段，依法治国方略的形成确立、贯彻推进阶段，全面推进依法治国、建设中国特色社会主义法治体系的新阶段等四个阶段，以及每个阶段的发展历程和特点。
陈新星认为，只有正确认识、处理法治与人治的关系问题，依法治国才能得到真正的全面落实。要处理好党与法的关系，只有以辩证思维认识处理加强党的领导与维护法律权威的关系，才能防止认识和实践中的偏差，正确贯彻依法治国。必须正确处理好党的领导、依法治国与人民当家作主的辩证关系，实现三者的有机统一。必须正确处理好改革发展与依法治国的关系。随着全面深化改革的深入，改革进入深水区，必须加强顶层设计，实现先立法后改革，把改革纳入法治化的轨道，保证我国改革持续、健康、稳定发展，实现国家治理的长治久安。
福建师范大学马克思主义学院党委书记张爱民认为，思政课贯穿于青少年成长发展的全过程，是一个“跨学段”的有机整体。应全面加强大中小幼思政教育一体化建设，循序渐进地推进新时代党的创新理论“三进”工作，确保不同学段的学生能够更好地感悟、理解、认同和践行新思想，引领学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来，成为担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，补钙壮骨不可或缺，固本培元尤其重要。而如何“补”如何“固”，是一门学问。今天，由蔡隆名师工作室所承办的大中小幼公检法思政课立体化实践主题论坛就是探讨如何“补钙”如何“固本”，打破了课堂围墙，推进大中小幼思政课一体化建设落实、落细、落地非常有益的一次探索。当全社会形成努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围，那么大中小幼思政课一体化建设就能发挥出应有的作用，青少年定能不负时代所托，担起时代赋予的历史使命。
台江区委教育工委书记、台江区教育局局长杨强表示，教育的根本任务是立德树人，对青少年加强法治教育是党和国家的重要方略，而思想政治课程在学科育人中发挥着不可替代的作用。在中国共产党成立100周年之际，学习党史，探讨践行全面依法治国，对新形势下政治学科课程教学改革有着重要意义。开展党史学习教育，是教育系统当前一项重要政治任务。
首先，书记、校长作为党史学习的第一责任人，要走上讲台，用生动的案例、扎实的理论以及丰富的阅历向学生讲述党课。其次，党史学习教育要务求实效，紧密结合教育特点，注重分类指导、做好宣传引导、加强统筹调度，抓实每个环节，抓好每个步骤，确保高标准、高质量完成学习教育各项任务。再次，还要创新丰富党史学习形式。各级教育部门、各类学校充分发挥教育资源丰富的优势，把党史学习变成一场生动活泼的读书会、交流会、现场会。
发言嘉宾
罗菊熙 /图
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