家长高兴了！晋安区“官方带娃”暖上心头

3月4日

晋安区中小学

课后服务成果展示活动

在福州市象峰中心小学举办

活动现场

人工智能、管弦乐、击剑、叠杯竞技、

软木画、篆刻、书法、剪纸、沙画等

特色课后服务兴趣小组

让放学后的校园

依旧绚烂多彩！

△当天，省总工会领导来宾们为晋安区教育系统参与课后服务学校的女教师代表送上“三八”妇女节的节日慰问。

记者了解到，晋安区因随迁子女家庭和双职工家庭基数庞大，午间和晚间放学后学生的接送与看管是一大难题。

晋安区教育局局长杨佳松告诉记者，自2019年3月教育部印发《中小学生课后服务指导意见》以来，晋安区高度重视，抓紧推进和落实课后服务工作，进行了一系列有益的探索实践和试点工作，取得一些成效，一定程度上缓解了部分家长课后接送和看管孩子的问题。

课后服务“一校一特”

31所学校各具亮点

晋安区中小学自2019年开始，探索实践课后服务模式，由初期7所试点中学扩展到目前的31所中小学。各校园在解决学生基本看护的基础上，结合“一校一特”校园特色文化活动，积极开展了体育、艺术、美育、科普、拓展训练等形式多样的社团和兴趣小组活动。

课后服务成果展示

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象峰中心小学 

管弦乐《克里普尔溪》

击剑《扬眉出剑鞘》

叠杯竞技《课间十分钟》

人工智能小组展示

古城小学

剪纸艺术

西园中心小学

软木画

樟林小学

篆刻

枫丹白鹭小学

沙画

新店中心小学

书法

在电子百拼现场，福州市象峰中心小学三年（2）班学生黄逸楠开心地说：“学校的课后服务活动很有趣！我学到了电子电路的基础知识，还交到了新朋友！”其家长黄先生告诉记者：“对于学校的课后服务，我们家长内心是很激动的！很大程度上帮助了我们家长对孩子课后时间的安排，在接送和安全问题上也便利、安心了许多，为学校点赞！” 

志愿加入课后服务

晋安教育人用情用心用力

薛巧兰是福州市晋安区第一中心小学的一名数学教师，同时也是一名班主任。2020年9月开始，薛老师主动承担起学校课后服务工作，负责本班及本学段近50名学生的午托服务。从周三至周五这三天时间里，薛老师几乎每天要在学校待上10个小时。

从11点05分学生放学开始，薛老师忙活着班级分餐、餐后清理等工作。12点至下午1点半为课后服务时间，针对孩子们在学习中出现的问题，薛老师进行分层辅导，通过对每一个知识点的耐心讲解及纠错，任课班级及同年段其他班级的数学成绩有了明显的进步。一个学期来，她的课后服务工作深受学生和家长的好评。

“虽然忙起来连轴转，但我心里却乐开了花！和学生的关系更亲近了！而且这一过程中，孩子们的数学成绩也有所提升，我很欣慰，累也值得！”薛巧兰老师告诉记者。如今她已适应了这一工作强度，能为学生多提供一些帮助，她心里暖融融的。

“午托时段，看到学生们吃得安心、学得开心，我觉得一切付出都值得。”来自鼓山新区小学的杨威风老师对记者说。在筹备和组织学校午托的过程中，杨老师通过规范的管理，保证师生有序进餐、安全就餐、文明进餐，并立足学生的发展，组织分层次教学辅导，建立开放式书吧、设立琴点、组织体育教师开展活动等，赢得学校师生和家长的认可。

福州市古城小学副校长陈萍利用课后服务时间，成立剪纸社团。

福州市西园中心小学美术教师李琳是软木画传承人，她利用课后服务时间为孩子们进行软木画制作辅导。

晋安区的课后服务

让部分学生和家长

免去了奔波

师生及家校关系

也更亲密了！

为他们点赞！

（林晓婷 /图、视频  部分图片由晋安区教育局提供）