语文老师的阅读如何更专业？教育报独家秘籍

    教师的专业成长离不开大量阅读，更离不开阅读后的思考与体悟！老师，你的阅读状况如何？你想进一步提高自己的阅读能力吗？

    成尚荣曾说，我们还没有登上心灵契合的山顶，因为我们还没有气喘吁吁，更没有兴高采烈，作者还在山顶满怀期待地等着读者爬上来。

    身为教师，我们的阅读如何才能更专业呢？

    今晚19：30，中国教育报2014年度推动读书十大人物陈国安老师将为大家带来直播课——《语文教师的阅读如何更专业》！

    先来看看，关于阅读，陈国安老师曾经说过的话吧！让我们与陈国安老师一起，与阅读相约，向专业迈进吧！

    八句话，看陈国安对阅读的理解

    1.我喜欢孩子！愿意用自己的努力慢慢改变孩子的教育生活，让他们渐渐明白教育让一个人成为幸福的人、完整的人，而不仅仅成为“空洞的”人。教育生活的改变要从影响孩子阅读生活开始。

    2.我常常想，人为什么要读书，古之学人为己啊！让孩子读书，也是为了能让他们过上自己快乐的生活，这才是真正的教育的逻辑起点！这也是我一贯的主张。

    3.一个有力量的民族是从让孩子读自己本民族的书开始的，每一个孩子的文化母乳是其民族文化经典著作。让一个有着中国价值的孩子心底有一颗中国文化的种子，我和他们一起慢慢地成长，这是一件幸福的事儿。

    4.在书里和孩子一起发现自己，在读书中和孩子一起慢慢地理解自己、成就自己，让每一个自己都成为最美丽的自己，读书的魅力便展现了，读书会让每一个人都遇见最美丽的自己。

    5.孩子和老师、父母共读是一种阅读共同体的建构。在这个共同体中，师长父母和孩子一起思考经典作品带给我们的魅力，一起感受人性中善良的光辉，让孩子的心变得柔软起来，让大人们的心变得温纯起来。我们今天的社会需要这样的阅读共同体。

    6.我始终觉得，一个学校最重要的是鼓励孩子读书！一个民族的年轻人在读书，这个民族是有力量的。

    7.大学教授到中小学去教书兼课，在民国是一个很好的风气，我们既然有这样的教育传统，为什么不从我做起就让它延续成为新的风气呢？到中小学去兼课教书的大学教授们不会添乱，他们只有有这样的了解才会更真切地为中小学教育出谋划策。

    8.我相信，以读书的名义，我绝不是一个人的“大战风车”，我是这个正有着理想和激情，希望慢慢改变教育和孩子阅读生活的1960、1970年代群体的一员，我们正在向明天慢慢前行，明天有着我们在书香里的最美丽的自己和那最美丽的孩子，明天里有着我们最美丽的中国………既然选择了出发，那么就不要畏惧风雨，明天里有着绚烂的彩虹，彩虹上有着美丽的书籍……

    今晚19:30

    陈国安老师的直播课来啦！

    今晚19:30

    陈国安老师的直播课来啦

    《语文教师的阅读如何更专业》

点击下方图片即可收听

    （错过时间也没关系，所有直播课都可收听回放）

    陈国安私家书单来了！

    陈国安老师还为大家推荐了书单！来听听看陈老师推荐了哪些书吧！

    （点击下方图片即可收听陈国安老师的荐书音频）

    《论语百句》

    推荐理由：

    如果只给中国人推荐一本书的话，我想论语是不二之选，而读经典最重要的就是为了在今天我们能在其中获得文化的力量。

    今天我们的生活节奏太快了，让我们静下来把那么多字弄熟、读懂也许不是一件容易的事。那么读其精华，看研究者如何去理解这些精华的句子，可能也是一种比较好的办法。

    《唐诗百话》

    推荐理由：

    这一百篇关于唐诗的文章写得非常通俗，但是所阐述的道理却无比精深。读这样一本书，不仅可以知道我们欣赏一首唐诗可以怎么去读、去理解、把自己放进去与失踪的情感一起起伏，我们还可以去看一类诗，比如七言绝句，比如五言绝句，比如边塞绝句，这样分类地去理解一部分唐诗的作品。

    当你把一百篇文章都读完了的时候，一本唐诗史鲜活的表述，也就在这里了。

    《宋词赏析》

    推荐理由：

    沈先生以一首一首的词为例，对内容、情感、艺术作出赏析，更重要的是这种赏析是在词体发展的流变中和两宋词坛发展的流变中来作出判断和理解的。几乎将两宋词史做了一个最清晰的勾勒，而赏析的文字又写得无比的清新，又写得那样打动你。

    《诗经注析》

    推荐理由：

    这部书不光把诗的主旨、内容、情感做了分析，更好的是对这样2000多年前的原始的诗歌作出了艺术的分析，谈意境，论修辞，考辨其源流或者说它艺术上不够完美的地方，都有自己的见解。

    提交作业，

    还有机会发表文章！

    教师共读周，我们为大家送来了惊喜大礼包！

    参与方式很简单——

    只要你参与“读书会互动话题”，并按要求在好老师APP上提交作业，你就能晋级读书锦鲤候选行列！

    老师，你提及的优秀作业将在中国教育报读书周刊、中国教育报好老师微信上发表！同时，还可能收到我们编辑精心挑选的书籍哟！

    快来看看今日互动话题，领取作业任务吧！

    今日听课记

    老师，你有体会到阅读带给你的专业成长吗？关于专业阅读你有哪些思考和体会呢？听了陈国安老师的直播课，你有什么感想和思考吗？

    好老师邀请您以“阅读带给我的成长”为话题进行写作，并提交到好老师的“作业”栏目。

    参与方式

    把你的故事、案例或者感悟文章，发表在“好老师”APP首页的“作业”栏里吧！

    有奖激励

    优秀文章会被推荐发表在中国教育报读书周刊和中国教育报好老师微信中，有发表证明哦！

    有什么问题想要请教陈国安老师，欢迎准时收听今晚的直播，互动环节老师有可能会回答你的问题哟！

    除了陈国安，中国教育报好老师微信、中国教育报微信、中国教育报读书周刊还邀请了名师郝晓东、徐飞、常亚歌、李怀源、冷玉斌为大家带来线上课程——《优秀教师怎样读书》。

    快来加入吧！用一周的时间，帮你摆脱“不读书”的困境！ 我们相信，每一个加入我们的人，都是像我们一样，真正重视读书的人，真正相信读书这件事价值，真正想为推动阅读做点什么的人。

    （点击下方图片即可预约全部课程）

    识别下方二维码，添加小编微信，务必备注“教师共读周”，小编会拉你进微信群，在群内可以获取更多课程信息，与全国各地热爱阅读的老师一起讨论交流，收获满满的成长！