东南网11月4日讯（本网记者 翁莉 通讯员 黄睿）11月3日上午，“扶光计划”中小学人工智能素养提升项目福建站启动仪式在福耀科技大学举行。来自全省各设区市和平潭综合实验区教育行政部门、教研机构、中小学校长及学科教师代表近500人参加。

福建省教育厅二级巡视员何光辉出席并讲话，福建教育学院党委委员、副院长杨文新教授，北京大学项目负责人，教育经济研究所副所长郭丛斌教授分别致辞。腾讯集团代表参加了启动仪式。启动仪式由福建省教育厅基础教育处二级调研员陈欣主持。

福建省教育厅基础教育处二级调研员陈欣主持启动仪式

“扶光计划”是教育部聚焦中小学师生人工智能素养培育的重点项目，旨在面向地方教育管理者、教研人员、中小学校长和一线教师开展分层分类研修，培育人工智能教育“种子”师资，推动优质人工智能教育资源向老区苏区、山区海岛学校普惠下沉。继广西首站之后，项目第二站落地福建，由福建教育学院承办福建站研修。

何光辉二级巡视员在讲话中指出，“扶光计划”落地福建，既是教育部对福建教育数字化工作的肯定与信任，也为全省补齐人工智能教育短板、推动老区苏区与山区海岛教育提质升级提供了有力支撑。他对项目实施提出四点希望：坚守育人初心，把人工智能融入五育并举、五育融合全过程；坚持道技融通，践行人机协同教育理念；强化种子赋能，放大山海联动辐射效应，省教育厅将会同北京大学建立跟踪评估、回访帮扶长效机制；立足闽派实际，探索特色发展路径，为全国“人工智能+教育”实践贡献福建智慧、福建方案。

福建省教育厅二级巡视员何光辉讲话

杨文新副院长在致辞中介绍了项目福建实施的总体设计。项目紧扣“人工智能教育普及、教师能力提升、真实课堂转化、区域教研支撑、优质成果辐射”五大重点，构建五层辐射链条，形成闭环推进体系；本次省级集中研修共培训近500名核心骨干，以“1+3”模式覆盖百所项目学校，组建10个区域教研共同体，项目还将举办市级成果展示与应用研修活动，惠及5万人次一线教师，并面向全省40万名中小学教师开展在线研修。杨文新副院长勉励学员站位领航、研学赋能、笃行见效、守规正风，切实扛牢福建人工智能教育的使命担当。

福建教育学院党委委员、副院长杨文新致辞

郭丛斌教授在致辞中表示，福建是“数字中国”的思想源头和实践起点，“扶光计划”落地福建意义深远。当前中小学人工智能教育师资在城乡、区域、校际间仍存在明显差距，教师能力提升直接关系人工智能能否真正进入课堂、服务学生。北京大学教育学院将重点推进课程资源建设、培训组织实施、长效机制构建三项工作，按照“种子引领、骨干带动、全员覆盖”的路径培育种子师资。本次研修覆盖各层级参训对象，将专门教育学校纳入培训范围，研修结束后依托10个区域教研共同体以点带面推动成果落地。郭丛斌教授勉励参训教师潜心学习、学以致用，把所学运用于备课、上课等具体环节，发挥种子教师的辐射带动作用。

北京大学项目负责人，教育经济研究所副所长郭丛斌致辞

本次启动仪式标志着“扶光计划”在福建正式实施。作为福建站承办单位，福建教育学院将做好集中研修组织、校本实践指导、区域教研联动和训后跟踪服务，推动研修成果在基层学校落地生根，助力培养一批懂技术、善育人、有情怀的人工智能教育“种子”教师，为福建基础教育智能化转型和教育强省建设贡献力量。