标杆院系丨福建师范大学旅游学院党委：“四个融通”打造具有文旅专业特色的党建育人新路径

福建师范大学旅游学院党委始终坚持立德树人根本任务，发挥专业特色优势，将党建工作紧紧扎根在思想引领、专业成长、产教融合、服务地方的第一线，逐步构建具有文旅专业特色的党建育人新路径。

强化思想引领

党建与人才培养有机融通

学院党委始终坚持将“红旅”作为党建工作的品牌特色，切实增强党建在推动学院办学发展中的地位和作用。一是思想引领有机制。学院党委定期研究部署、分析研判党建和思想政治、意识形态等工作，先后制定党支部考核、发展党员预审、党员领导干部联系党支部、党员领导干部谈心谈话等制度，加强党对学院工作的全面领导。坚持定期理论学习制度，逐步构建专家学者带领学、中心组成员带头学、师生党员重点学、新思想读书社共同学、原文原著研讨学、展馆参观体验学、社会服务实践学等多元立体的理论学习机制。二是系列活动有抓手。学院党委以党史学习教育和“学习·诊断·建设”行动为抓手，结合学科专业特点，自上而下开展诊断，破解产教融合难题，积极打造“红旅学党史”理论课堂、情景课堂、力行课堂、开放课堂等系列课堂，《把党史学习教育落实到产教融合育人工作中》等经验材料被《福建师范大学党史学习教育简报》和“学习强国”刊登。三是党团联动有成效。坚持党建带团建，在“嗨游俱乐部”率先建立党支部，打造“Tourists梦想大使”品牌项目，深入开展“红色旅游进校园”系列活动，组建“映山红”研究生学习共同体，推动师生共同打造社会实践、学科竞赛、理论成果、科研课题、专业学习“五位一体”的红旅育人模式。《“映山红”学习共同体红旅育人模式》成功入选由文化和旅游部资源开发司与中国青年报社主办的“红色旅游进校园”活动优秀案例。组建学院教师党员教风学风督导队，成立学生党员“红鲤先锋服务队”，建立院领导、教工党员和学生党员“三位一体”线上教学学风督导机制，确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

学院与西藏八宿县人民政府同上一堂党史学习教育课

注重专业成长

党建与能力提升有机融通

学院党委坚持专业育人，深入探索党建工作与学生能力培养互融共进的有效模式，在助力学生专业成长的过程中体现党建工作的战斗力、生命力。一是抓队伍，强素质。充分发挥导游队、礼仪队、茶艺队三支特色志愿服务队作用，打造专业特色鲜明的党团志愿服务先锋站，建立校园文化解说系统和传承系统，撰写了校园导游解说词并集结成册，累计接待来访嘉宾2300余场8000余人次，成为宣传学校历史、办学成果和育人成效的美丽窗口和动人名片。二是建堡垒，强技能。做强“红旅”系列竞赛活动平台，教工党支部全过程指导学生参加各类创新创业竞赛，形成“党建引领、以赛促学、以赛促能”多层次系统化培养模式。近年来，学生在全国研学旅行课程设计大赛、全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛、全国大学生红色旅游创意大赛、全国“尖峰时刻”酒店管理模拟大赛等多个专业赛事中均取得丰硕成果。三是聘导师，强科研。为提升学生学术科研能力，学院党委支持出台《旅游学院本科生导师制实施办法》，为每位学生配备1名导师，发挥专任教师学术影响力，提升学生的学术科研能力，促进科教融合。2020年以来，在导师带领下，学院学生先后获得27项省级以上创新创业训练计划项目立项（其中国家级8项），在相关核心期刊（含SCI、CSSCI等收录的国际期刊）上发表13篇研究论文（均以学生为第一作者），并有1名学生入选文化和旅游部万名旅游英才计划，1个团队在第十一届“挑战杯”福建省大学生创业计划大赛中获得银奖。

学院学子在第十二届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛中获奖

助力产教融合

党建与实践实训有机融通

学院党委以校企合作组建的现代产业学院为依托，切实推进党建工作与学生实习实训、岗位见习等产教融合育人过程的有机融通。一是着力实现校企党建联系点设置全覆盖。学院党委与福建龙旺集团等合作单位深入开展党建工作共建点建设，推动双方党组织密切沟通交流，经常性研究探讨产教融合过程中党建工作的开展、党组织作用的发挥等问题，实现党建工作与产教融合工作的同部署、同推进、同安排。二是着力实现党员教师联系企业全覆盖。抽调优秀党员教师和专家担任产教融合人才专班（龙旺班）等的指导教师，并从合作企业管理人员和行业专家中同步聘任校外辅导员，实现党组织工作覆盖、人员覆盖、活动覆盖。三是着力实现学生见习期培养考察全覆盖。将学生在人才专班、实习实训、岗位见习中的表现纳入入党积极分子和党员培养考察体系，通过设立党员示范岗、组建党员志愿服务队等方式，鼓励学生在实习实训期间积极参与所在企业党建活动，树立学生党员的良好形象。

学院与福建同元龙旺文化旅游古镇有限公司开展党建共建活动

坚持服务地方

党建与校地合作有机融通

学院党委始终坚持服务地方文旅事业发展，着力推动党建进横向项目、进基层、进景区。一是党建驱动地方红色资源整合。学院党委在红色景点规划建设中发挥示范引领作用，在承担福建省文化和旅游信息资源建设过程中，专门对省内红色旅游A级景区资源进行收集整理，组织开展“红鲤带你游红景”系列活动，学生自编解说词导览红色景点，从中汲取革命历史文化所蕴含的丰富红色基因。与龙岩市上杭县古田镇紧密合作，共建“福建师范大学古田镇全域旅游研究基地”，深入闽南文化生态保护区（泉州）相关县市开展“八闽乡愁与乡村振兴”课题调研，共同探索党建引领下发展全域旅游带动红色旅游和乡村振兴的新路径。二是党建引领破解地方发展难题。学院党委充分发挥师生党员在横向项目合作中的引领示范作用，组织专家学者前往省市县相关文旅部门，积极探讨疫情影响下地方文旅产业振兴发展难题，为相关部门决策提供意见建议。以学院院长为代表的党员教师带头深入永泰县、连江县等省内相关县市区一线，为县域旅游、区域旅游发展建言献策，让党旗高高飘扬在助力地方文旅事业发展的最前线。三是党建护航闽台合作办学。作为校本部第一个开展大规模闽台联合培养人才项目的教学单位，学院党委始终坚持将党建工作贯穿到闽台合作办学全过程。突出政治导向，强化对闽台合作项目培养方案制定、相关师资遴选、教材选用等的审核把关，确保合作办学的正确方向。学生在台学习期间，学院均安排专门人员随行开展党建和思想政治教育工作，做到党建工作不断线、支部建设不断线、发展党员工作不断线，确保赴台学生政治安全、行程安全。2020年以来，在因疫情影响无法安排学生赴台学习情况下，积极探索台湾合作高校师资线上教学、学院教师线下辅助相结合的项目合作新模式，由学院为每门课程再配备了1名年轻教师协助做好线下辅导和试卷批阅等工作，坚持做到了方案不变、课程不变、实训不变，确保项目培养质量不因疫情因素受到影响。

立足“十四五”开局之年，旅游学院党委将继续以“四个融通”为重点，扎实推进党建示范创建和质量创优工作，不断拓展具有文旅专业特色的党建育人新载体、新途径，努力用高质量党建确保人才培养质量，引领学院高质量发展。

福建师范大学旅游学院、古田镇人民政府合作共建签约仪式