落实“双减” 优化作业——多彩作业，点亮居家学习

作业是促进学生学习，持续提高学习能力的一种活动，也是教师指导学生学习的载体与依据。2022年1月17日与18日，福州市华侨小学的全体学生居家自习，耐心等待一学期的学习成果——“成绩报告单”。

“双减”政策落地后，福州市华侨小学的老师们打破作业以书面书写为主的特点，统筹设计和优化了学生这两天的居家作业。老师们根据学生年龄特点和个性差异，设计了动手实践、朗诵、看优质影片、阅读经典书籍等作业，丰富了孩子们的居家生活，切实减轻作业对于学生和家长的负担。无论是居家还是在学校，学生们都主动完成了自己的任务。来看看华侨小学学生的居家作业吧。

一年段

以“平平安安过大年”、“欢欢喜喜过大年”为主题，让孩子进行数字设计。

二年段

让孩子阅读《安徒生童话》，并和妈妈一起去购物或者帮助妈妈做一件家务。

三年段

观看记录片《跟着课本去旅行》；以读或者唱的形式来欣赏古诗；设计具有“数学味”的新年贺卡。

四年段

用思维导图或者表格形式来制订语文寒假计划；学习制作莫比乌斯环。

五年段

观察并认识长方体和正方体，并且动手制作出立体图形。

六年段

阅读课外书《童年》，制作各种花式的立体图形。 

福州市华侨小学作业形式丰富多彩，孩子们纷纷大显身手，度过了充实的两日居家自习时光。