苏岚：这位神奇老师，竟然能够改变孩子“调皮体质”？

“童心匠韵上头条，可爱天真笑脸骄，伯乐苏岚心永记，呕心沥血育新苗。”这是一位学生的奶奶在师生画展时写给仓二小副校长苏岚的诗。诗短情长，饱含情意。

苏岚，从一个普通的美术老师开始，从零基础学起，逐渐走上漆艺创作的道路。不仅如此，她还创设了福州市第一个小学美育特色实践课堂——“漆趣课堂”，改造校内废弃古宅，打造独具特色的“漆乐园”……

今天，就让我们来听一听这位把魔法带进校园，让孩子在其中体验着劳动之美、创造之美、德育之美，打造神奇课堂的老师的故事。

苏岚

苏岚，高级教师，福建省学科带头人，省美育专家库专家，福州市及仓山区小学美术骨干教师培训班导师，福州市小学美术学科研训中心组成员，仓山区第一届优秀人才，仓山区小学美术苏岚名师工作室领衔名师，仓山区教学名师，仓山区教师进修校兼职教研员，现任仓山区第二中心小学副校长。

播一颗美的种子，让生命之花向美而歌。——苏岚

漆，“缘”来如此

与漆的不解之缘，源于家人的影响。第一次接触漆，是从福州市工艺美术学校漆艺专业毕业的哥哥带回的一张漆画开始，这让她对福州三宝之一——脱胎漆器有了懵懂的认识。第一次看到漆艺的古老华彩，她就被那些色彩丰富、线条奔放、勾勒交错、气韵生动的漆艺作品所焕发出的“新生命”之美震撼，自此，与漆艺结下不解之缘。

从零基础学起，拜访漆艺专家，跟随福建师大漆艺专业师生观摩制作，寒来暑往，日积月累，从漆的特性到漆的制作工序都有了扎实的学习基础，她从一个普通的美术老师逐渐走上漆艺创作的道路。

漆，一脉成“香”

2014年，在仓山区第七中心小学，她开始对美育特色教学模式开始了新的探索，决定创设福州市第一个小学美育特色实践课堂——“漆趣课堂”。

起初，困难重重。她拜访福建师大江启华老师和胡新地老师，在他们的指导下，建立漆艺教室和漆艺展厅，自行设计配有水槽的钢制创作台，以便于小学生创作学习。

漆趣教室

创办社团初期，因漆导致过敏，家长顾虑重重，经科学分析和耐心劝导，终于组成规模为30人的“漆趣社团”。

社团的活动时间固定为每周五下午。起初，家长担心影响孩子的正常学习。也有个别孩子，一提起“学习”，就打不起精神 ，刚接触漆就过敏。每周的学漆时光，苏老师创作时执着认真的模样，一点一滴浸润着孩子的心田。对漆艺的热爱和艺术的天性追求，让这个孩子克服了自身的惰性，他主动答应老师家长，学漆也决不落下任何功课。3年后，他创作了多幅漆画作品，也学会了高效的学习方式，顺利考入心仪的中学。毕业时，孩子告诉苏老师，他不会停下学漆的脚步。

坚持等来了春暖花开，“漆趣课堂”一点点走出校园，获得了上级领导和业内同行的认可，“漆趣课堂”特色美育实践模式也成了省市区其他学校取经学习的典范。

回首当时的艰辛，苏岚老师说得云淡风轻，“认定一个方向，就要坚持，无论多大的困难，一点点克服，总有成就的一天。”

2017年，她到仓山区第二中心小学。校内古朴典雅的广东会馆与悠久绵长的漆艺文化不“谋”而合。巧合的是，经考察，校园周边是福州市第一脱胎漆器旧厂址。在校长的支持下，她改造校内废弃古宅，打造独具特色的“漆乐园”。

仓山区第二中心小学的“漆乐坊”

她邀请福建省漆艺大师林彬三老师进校指导，和福建旅游职业中专学校结成教育联盟，共同推动非物质文化遗产漆艺的传承与发展。

经过4年多的努力，现在“漆趣课堂”已成为学校的办学特色，成为一个品牌。2020年6月，学校被授予福州市非物质文化遗产项目传承示范基地学校。

漆，“师”意绵长

苏岚老师领衔的仓山区小学美术名师工作室的各项活动，也开展得有声有色。2010年，她担任仓山区小学美术名师工作室领衔名师。近年来，她坚持教育教学改革创新，形成并推广仓山区名师教学风格特色。

她用自己的坚韧与执着，用自己的敬业与奉献，始终坚持用爱润泽童心，让每一个孩子乐享成长。

在教育教学中，她以“聚焦核心素养，践行以美育人”为宗旨，以“寓教于乐，寓美于趣”为理念，以观摩研讨、课题研究、微课开发、送教下乡等为主要途径，指导成员专业成长，提高教育教学水平，提升学生美术核心素养。她努力构建具有共同愿景、真挚情怀、学术意识、研究水准、实践能力和辐射影响力的美术专业研究共同体。

在教育的沃土上，她孜孜不倦地耕耘，用漆艺的方式表达着对教育事业的热爱，用匠人情怀阐述理想信念，用不懈追求诠释着教育工作者“立德树人”的无私大爱。

漆，芳华如故

“漆趣课堂”让孩子在五育的滋养下融合生长，让传承非遗之美的种子润物细无声地播撒到孩子的心中。

2020年9月30日，在仓山区新学生街非物质文化遗产项目展上表演漆艺制作，并展出师生漆艺作品，受到时任福州市市长尤猛军的关注；

2021年7月3日—7日，承办“百年辉煌 童心匠韵”——庆祝中国共产党成立100周年漆艺作品展示活动，仓山区委书记郑子记对非遗传承给予了高度评价；

2021年7月15日，参加 “传承优秀文化 共迎世遗大会”福州市中小学生艺术实践工作坊展示活动……

“大漆工艺烦琐而又细腻，这条路是寂寞的，但是我坚持下来了。”

从荒废的一角到如今的“漆乐园工作坊”，她从未放弃她热爱的漆艺。漆艺磨炼了她坚忍的意志，在言传身教中给予了身边人力量。而今，越来越多的学子走上漆艺学习与传承的道路。

提及未来，她说，“漆趣课堂”只是传承和发扬非物质文化遗产的一小步，未来，将借助非物质文化遗产基地示范辐射作用，夯实“漆乐园工作坊”，进一步推动非遗文化进学校、进课堂，追求传承与创新相结合，拓展学校美育途径，创新美育课堂形式，培育新时代好少年传承传统文化的责任感、使命感、荣誉感，让漆文化影响其终生。