今天，这所学校沸腾了……

站在新的起点

如何发挥学校集群优势

以教科研工作为切入点

坚持课堂教学变革

探索信息技术与学科教学的路径

推动教育高质量均衡发展

鼓楼区做出了自己的探索

为大力推进鼓楼区“三区联动 整体推进”专项行动，深入实施教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区研究，11月2日，福州市铜盘学区在福州市铜盘中心小学建校60周年之际，开展以“铸军魂·强基质·共成长”为主题的学区共同体展示活动。

据了解，此次展示活动以“立足统编语文教材融合军魂教育的教学实践研究”课题研究为基点，以创生智慧课堂为抓手，进一步推进信息技术提升工程，践行“五育并举”，展示“军魂教育”办学特色，并希望通过专家和教师间的互动交流，促进教育资源共享，促进学生核心素养发展，全面提高教育质量。

活动由福州市鼓楼区教育局、福州市鼓楼区教师进修校主办，福州市铜盘中心小学、福州市梅峰小学两所学校承办。鼓楼区委区政府领导，鼓楼区教育局领导，省、市、区教育专家，鼓楼区教师进修学校教研员，鼓楼区各校领导、教师代表，两所教育协作学校领导、共建单位代表、历任校长书记代表、退休行政及教师代表、校友代表等参加了活动。

赏特色晨会 续红色血脉

活动在礼赞祖国的美好节目中拉开了帷幕。当天上午，铜盘学区师生以昂扬的姿态迎接各方来宾，借铜盘中心小学建校60周年校庆礼赞祖国。这是一所血液里流淌着红色基因的学校，在岁月的长河中，福州市铜盘中心小学辛勤耕耘，赓续教育初心，担当历史使命，为国家和社会输送了大批优秀的人才。

特色晨会活动由“沉浸式红色组织征程展示”“时光回眸”“小兵风采”“梦圆铜盘”等四个部分组成——

精彩的节目展现了一代代铜盘人秉承“忠诚、坚毅、克己、进取”的精神品质。张君仪、郑复根老校长与首届校友邓和平先生的殷殷祝福是责任也是希望，激励着铜盘师生们薪火相传，奋斗不息，砥砺前行。

浸教学研讨 品智慧教学

铜盘学区素来以创生智慧课堂为抓手，践行“五育并举”，展示“军魂教育”办学特点，发挥优质教育资源的示范、辐射作用。在特色晨会展示结束后，铜盘学区开展了教学研讨。

本次教学研讨分三个专场进行

“铿锵军魂 ‘语’众不同”语文专场

“凝新聚才 智教慧学”数英专场

“学科融合 思趣同在”队会、美术、劳动专场

课上，教师们将信息技术与学科课堂教学深度融合，基于情景，问题引导，打造深度思维和高度参与的课堂教学方式，生动形象地展现了蕴含在知识中的乐趣。课后的评课环节，专家们的妙语点评，让听课的老师们豁朗开朗，收获了教学智慧。

听专家讲座 享思想盛宴

为全面贯彻落实国家“双减”政策和教育局双减工作会议精神，持续促进鼓楼区教育均衡发展，当天下午，活动特邀福建省教育科学研究所基础教育研究室主任、社科系列研究员（正高）郭少榕，福建省普通教育教学研究室小学语文兼书法教研员、特级教师黄国才为鼓楼区教师带来专题讲座。

郭少榕主任的讲座《优秀教学成果的培育案例分析》结合2020年福建省教学成果特等奖案例，深入浅出地阐述了如何将教育教学经验提炼为成果，促进学校的整体发展。她鼓励老师们善于追溯历史经验，长于把握时代脉搏，站位于学校整体发展，紧扣育人主题，抓住关键阶段关键事件，重视以证据说话解决问题，来凸显课题成果的实效性和可推广性。

黄国才教研员的讲座深深吸引了200多位与会教师。随着“双减”政策的出台，如何提高义务教育教学质量，减轻学生的负担，促进学生全面发展；如何身体力行引导整本书阅读，将“一二年级的评价”设计成实践性、探索性作业，进一步提升教师科学管理作业和设计作业的能力，如何应对当前的考试管理，黄国才教研员的《在“双减”与考试管理背景下的作业与质量提升》讲座给予老师们积极的应对之策，让大家受益匪浅。

福州市铜盘中心小学校长林彤告诉记者，专家们的讲座如一场饕餮的思想盛宴，既高屋建瓴，又理论联系实际，特别是对于课题研究和提升作业设计质量有精辟的见解，让老师们大有收获。“本次专题讲座，既是一次思想的碰撞，理念的交流，又是一次答疑解惑，探索未知的发现之旅。我们希望听完讲座的老师们，认真反思自己，努力实现‘双减’保质，使学生拥有幸福完整的教育生活，让教育回归校园主阵地。”

新闻多看点

近年来，鼓楼区以“三区联动 整体推进”专项行动为抓手组织开展了系列活动（三区指的是教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区、基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区和福建省基础教育改革发展实验区）。“三区叠加”给鼓楼区教育发展带来难得的机遇，也为擦亮“学在鼓楼”教育品牌提供新的发展思路。