中小学复学后要半期考、补课吗？厦门市教育局答复……

厦门五个区高三昨天起线下开学

接下去

10月11日同安辖区高三年

10月18日全市其他年级

也都要恢复线下教学

市教育局为线下开学作了很多准备工作

其中之一是

恢复线下教学后

要如何做好线上和线下的衔接

强调补偿性教学‍

此次，市教育局特别强调恢复线下教学后，学校要开展补偿性教学，即：

根据现阶段线上教学实际，研制各年级学年和学期教学指导意见。学校按照“一校一案”原则调整教学计划，对教师线上教学和学生居家学习情况进行摸底和诊断，确定学生线下学习起点，做好线下补偿性教学，例如，可根据教学进度，将线上教学内容融入新课、复习课或试题讲评课进行补充学习。

补偿性教学也要讲究方法，市教育局指出，前期线上教学的补偿性教学要从知识联系和应用的新角度进行教学，保持学生学习积极性，注意教学中多采用问题教学、任务教学、课堂讨论等多种形式，提高课堂有效性。

从目前了解的情况看，以高三为例，在恢复线下教学前，多所学校都提前做了问卷调查，了解学生知识掌握情况，譬如说，线上教学期间，他们对哪部分知识点感到有难度等等，然后有针对性地开始线下教学。

市教育局还专门出台

恢复线下教学后开展补偿性教学的要求

以下是要点

↓↓↓

除高三外，其他年级不补课

全市中小学校除高三毕业年级可将周六纳入教学计划外，其他年级原则上不占用周末、公众假期时间补课。

市教育局指出，学校要落细落实“五项管理”和“双减”有关要求，统筹处理好教学和活动、考试和练习以及各学科作业量的关系，提高作业和练习质量，减少盲目性练习，减轻学生过重学业负担。

开学第一周不得安排考试

市教育局要求学校调整考试缓解学生焦虑，明确指出：恢复线下教学一周内不得安排考试。

这里的“一周内”指七天哦。

有学生认为，学校肯定会变着名目来考试，例如限时训练等等。不过，正如我们昨天说的，复学后的考试，主要是为了看看网课学习效果如何、大家的薄弱点在哪里，从而有针对性地制定下一阶段的学习计划，学生考多少分，不是重点。

可惜的是，不少学生还是把成绩看得比发现问题更重要。

其实，千帆过尽，你会发现，从小到大所经历的考试，只有极个别几次是真的考试，其余的考试无非是帮助我们发现自己的薄弱点，去改进，然后变得更加强大。

学校可取消期中考

有人担心恢复线下教学后，马上就要迎来期中考。对此，市教育局也表示：学校可取消期中考试，只安排期末考试。换句话说，要不要期中考，学校自己决定。

市教育局要求学校通过对学生的课程学习情况进行科学、及时、全方位评价，帮助学生进行学习效果监测和分析，对学习困难学生允许延后考试或延后评价，适当缓解学生焦虑情绪。

复学后可恢复课后服务

市教育局指出，恢复线下教学后即可恢复课后服务。

坚持“戴口罩、常通风、不聚集、一米线”，在符合防疫要求的条件下，结合办学特色，积极拓展课后服务内容。

可利用课后服务时间对特殊学生进行学业辅导，对自主学习能力较强、居家学习效果较好的学生适当增加学科教学难度和深度；对学习有困难、居家学习效果较差的学生补缺补漏。

健全特殊群体关爱机制

市教育局要求学校要特别关爱特殊群体，即做好新冠肺炎防疫一线医务人员子女、隔离学生、贫困学生、随迁子女、线上学习有困难的学生等特殊群体的学习指导和关爱帮扶工作，特别是对于因疫情管控等原因暂时无法返校的学生和学习能力相对较弱的学生，制定“一类一策，一生一案”，逐一落实教育教学关爱帮扶措施。