全国优秀教师钱本殷传授了啥秘籍？

1月23日上午

福州三坊七巷严复书院

温馨古朴的小屋里

时不时传出

阵阵掌声

当天

数十位小学语文老师

汇聚于此

倾听来自名师的

宝贵教学秘籍~

本次沙龙由海峡教育报社与福建省语文学会共同举办，以《加强语文规范化训练 让语文教学走向实效》为主题，特别邀请全国优秀教师、福建省特级教师钱本殷作为主讲嘉宾。据了解，这场活动是第十七届全国语文规范化知识学习活动在福建赛区开展的宣传活动之一。

相关链接：速看！有奖竞赛免费参加！这项国家级语文水平测试今日启动！！

展现一线语文教学课堂中的学生语用训练范本。

小学植始基，并重德智体，

自幼成良玉，贯之乃彻底。

——叶圣陶

钱本殷老师引用叶圣陶先生的名言阐述小学语文的重要性。讲座中，他分享了丰富、典型的语言表述不规范案例以及典型的错误标语等，在座语文教师在惊叹与唏嘘之余，内心升腾起强烈的共鸣与思考。

说起语言规范化，老师们纷纷表示深有体会，在日常教学中甚是苦恼。钱本殷老师从语文规范化的必要性说开去，重点讲述了加强语言规范化训练要抓准语用训练点、串联语用训练线、拓宽语用训练面，并分享了特别有效的语用规范化训练方法——迁移式、现场式、纠正式、铺垫式、即兴式、自由式。语文知识规范化，任重而道远。因此，语文规范化训练必须力争针对性，讲究系统化，注意常态化，才能见长效，见实效，见真效。

“从生活中找语言，语言就有了根。”钱老师强调：“有些事物需要描述时，学生常以陈述代替描述。加强可感性语用训练，做到听得见（声音），看得见（色彩、样子、动作等），感觉得到（粗细、高低、大小、远近、味道、冷暖、情感等）从而产生：画面感、形象感、动态感、立体感……”

为了向在座教师呈现一线语文写作教学技巧，钱本殷老师现场表演了一个小魔术，他将写作原理与表演相结合，通过展示魔术过程，倡导语文老师多开展现场语用训练。

一个半小时的讲座接近尾声，钱本殷老师用一段话与在座同仁共勉：“‘真’与‘实’是一对孪生兄弟，只有‘真’教语文，教‘真’语文，加强语用规范化训练，学生才能提高语文综合素养，语文教学才能真正走向‘实’效。”

来自福州市鼓山苑小学的郑老师，今年教授四年级语文课，她特别珍惜今天的听课机会，现场认真记录讲座要点，对钱老师的观点深表认同。讲座结束后，郑老师告诉记者：“今日讲座，命中了我们一线语文教师在教学上的诸多要害。今天最大的收获是要在教材中寻找指导学生写作的契机，在课堂上见缝插针地加以引导。钱老师提到的即兴式写作训练，对我很有启发。生活中有很多小瞬间、小细节常常被我们忽略，其实这些都可以成为生动的写作教学案例，若加以关注和提炼，一定能开拓学生的写作视野、丰富学生的写作素材。”

主讲嘉宾简介

钱本殷，全国优秀教师、福建省特级教师、中学高级教师，曾任首届福建省小学语文教学专业委员会理事长，目前是福建教育学院卢永霞小学语文名师工作室导师之一。钱老师在福州实验小学从教四十年，出版近十本畅销专著，为省内外来榕的骨干教师及本省本市基层学校开展各类讲座500多场次。

 林晓婷 /图