如何让大宝二宝和谐共处？

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主讲：苏玲

课程导语

随着国家计划生育政策的调整，不少家庭喜添了二宝。不过，许多家庭随之而来的烦恼也真是不少，这些家庭其中大多数是大宝出现了各种各样“不欢迎”二宝的行为——轻微的有闹情绪，严重的有对二宝进行攻击或总是带有敌意，还有的甚至出现了严重的“退行”（行为后退到更小年龄的状态）的现象。那么这样的现象产生的原因是什么？如何从家长角度来避免这类情况出现？如何让大宝二宝和谐共处呢？

课程大纲

一、二宝来临，为什么大宝无法淡定？ 

（1）加剧了家庭中已经潜在的问题。缺爱的、心理营养不足的大宝，当二宝出现后，得到的关注与爱更少了，更容易引发各种问题。

（2）二宝出现后，父母会给大宝增加许多要求，要求更懂事、更听话、要能照顾二宝等，大宝内心会感觉非常不公平。

二、如何正确解读大宝行为表现背后的心理原因与需求？

透过孩子偏差行为，我们往往会发现大宝乖张的行为背后，往往是缺少了父母的爱与心理营养。他们的需求主要集中在与父母的心理联结、被重视、安全感、价值感等几个方面。

三、家长应如何正确应对已经出现的问题？对一般家庭有何启发？

加强与大宝的情感联结，常常倾听孩子；

重视大宝对父母关爱的需求，增加单独陪伴的时间；

不对大宝二宝进行比较，避免加剧兄弟姐妹间竞争；

父母多练习接纳自己，成为具有滋养力的父母。

讲师介绍

苏 玲

国家二级心理咨询师;

福州市网络家长学校讲师；

福建幼儿师范高等专科学校副教授;

福建省儿童心理成长与社会性教育研究中心主任;

萨提亚模式家庭治疗师;

萨提亚模式亲子导师。

【公益心理咨询热线】

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