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福州市委教育工委召开会议集中研讨

2020-11-24 09:37:09 作者: 来源:福州教育  责任编辑:大学城频道赵海霞   我来说两句

海峡教育报讯   为深入学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神,学深悟透《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,发挥班子成员的示范带动作用,推进省会福州教育高质量发展超越,11月23日,市委教育工委书记唐希主持召开市委教育工委学习会,组织党的十九届五中全会精神集中研讨,班子成员参加会议,委局机关处室负责人列席。


会议紧紧围绕建设高质量教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加强教师队伍建设,增强学生文明素养、社会实践能力、实践本领等重大主题重要部署重点任务而展开,与会班子成员事先都认真通读学习了全会精神,各自准备了提纲,发言各有侧重,畅所欲言,紧密联系实际展开。


关于建设高质量教育体系,有的委员谈到,以习近平同志为核心的党中央高度重视党对教育工作的全面领导,确保党在教育工作方面始终总揽全局、协调各方。《建议》要求建设高质量教育体系,首要标准是教育系统必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,要在建设高质量教育体系过程中,深入贯彻习近平总书记关于坚守为党育人、为国育才的总体要求,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,在实践中增强教育系统各级党组织政治功能和组织力,确保党中央决策部署有效落地落实。习总书记在福建、福州工作期间,对教育寄予殷切期望,指出“福建没有理由不把教育办好!”我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,始终牢记重托,不辱使命,进一步推动教育公平和质量提升,持续深化教育综合改革,加快推进教育现代化、建设教育强市,以强烈的政治责任感办好人民满意的教育,为全方位推动高质量发展超越提供有力支撑。


有的委员认为,党的十九届五中全会描绘了我国未来发展的宏伟蓝图,作出了应对变局、开辟新局的顶层设计,在党和国家发展进程中具有全局性、历史性意义。全会作出“建设高质量教育体系”的重大战略部署,在党建、思想政治工作上突出强调全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。健全学校家庭社会协同育人机制,提升教师教书育人能力素质,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,重视青少年身体素质和心理健康教育。这是学校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要遵循。下步要从“四个一体化”上谋篇布局,行稳致远。一是学习宣传教育一体化。注意在整体谋划、上下贯通、全面落实上下更大功夫。突出专题学习、集中研讨、课题调研、宣讲巡听,持续兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想热潮。明年是中国共产党成立100周年,要提前谋划部署,深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。二是思想政治理论课一体化。大中小学思政课一体化,既不是一样化,也不是一锅煮,更不能一般化。要边研究边探索,边试点边提升,把工作着力点放在调研指导、分别指导、典型指导上,把功夫下在机制创新、系统集成、整体推进上。要进一步科学分工,细化区分责任,努力实现“守好一段渠、种好责任田”。三是大中小幼德育一体化。要把习惯养成教育延伸至大中小幼各学段,持续推进行为习惯养成教育,着力提升全市学生的文明素养、社会责任意识、实践本领。落实研学研训研修,建强大中小幼德育干部队伍。四是家校社网协同育人一体化。出台有关家、校、社、网协同育人实施意见,进一步改进加强网络家长学校建设,持续推进入户家访工作。开展网络素养教育,狠抓心理健康教育工作。


有的委员说,学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神,要回望过往、立足当下、着眼未来,找准学习领会的切入点与维度,准确把握决胜全面建成小康社会取得决定性成就的深刻含义,准确把握中央对“十四五”时期形势的重大判断,准确把握“十四五”时期经济社会发展主要目标和到二○三五年远景目标,准确把握全会对教育事业发展作出的重大部署,切实把思想和行动统一到全会精神上来。一是组织好编制我市教育“十四五”规划工作。把握好当前和长远的关系,坚持开门问策、集思广益,切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编制中,使规划编制切实成为统一思想、凝聚共识、共谋发展的过程。二是打造适应教育高质量发展的高素质专业化创新型教师队伍。改进教师评价,坚持把师德师风作为第一标准,突出教育教学实绩、强化一线学生工作,引导教师潜心教学、全心育人;采取统筹调增编制、调用机动编制和人员控制数管理等措施,多渠道破解教师短缺问题;充分尊重和发挥学校在教师招聘和引进工作中的重要作用,增加优秀教师供给;加大培养培训力度,全面提升教师教书育人能力素质。三是推进教育治理体系和治理能力建设,不断提高行政效能。深化简政放权、放管结合、优化服务改革,推进政务服务标准化、规范化、便利化;全面实行权责清单制度,加强事中事后监管,强化重大决策合法性审查,提高决策法治化水平。对标对表决策部署和工作部署,做好目标校准和任务拆解,建立高效督办机制,铆紧全流程工作链条,环环相扣做好抓落实系统工程,确保机关政务运行通畅、高效。


有的委员表示,党的十九届五中全会精神博大精深,内涵十分丰富,作为纪检监察战线的同志,要在其位谋其职有其为,把严的主基调长期坚持下去,为建设高质量发展教育体系提供坚强纪律保障,服务于省会福州教育改革发展稳定。一是要突出“两个维护”。紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神,围绕学思践悟习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,跟踪落实,跟踪问效,跟踪监督。二是要突出责任落实。督促教育系统各级党组织切实担负起主体责任,履行好全面从严治党政治责任。三是要突出班子成员“一把手”监督。着力完善各级对主要领导干部和领导班子内部的监督,加强纪委对同级党委和下级党组织的监督以及对机关处室主要负责人的监督。四是要突出加强日常监督。要注意“咬耳扯袖”,真正从政治上严格要求和关心帮助同志;要注意运用新技术新手段,线上线下监督一体化常态化;要注意严格制度、从严执纪,紧盯重点领域、重要工程、重大事项、重要部位,防止一念之差,切实防患于未然。


唐希强调指出,全市教育系统要进一步提高政治站位,强化政治担当,持续兴起学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神热潮,切实把全会精神落实到工作总结梳理、2021年工作谋划、“十四五”规划编制和各项教育重点工作的推动实施过程中,为教育强市建设开好局、起好步。首先,要准确把握教育改革发展的宏观形势。全会作出了“当前和今后一个时期,我国发展仍处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化”“当今世界正经历百年未有之大变局”“我国已转向高质量发展阶段”等重要判断。从我市来看,历届市委市政府十分重视教育,切实关心、支持教育发展,“十三五”以来,我市各级各类教育发展水平显著提升,城乡教育办学条件持续改善,教师队伍培养和管理不断优化,据初步统计,我市学前普惠学额覆盖率比2016年提高近48个百分点,义务教育大班额比例比2016年降低6.23个百分点,引进培育了一批优质学校,已经具备了高质量发展的一定基础。但是对照省会排头兵要求和群众的期待,我们还存在教育理念更新不到位、教育发展不够平衡、队伍建设不够完善等问题,需要我们在“十四五”时期攻坚克难、全力解决。其次,建设高质量教育体系既要抓主要矛盾又要系统推进。教育发展是一个系统工程,每个环节都不可缺失,只有系统优化才能实现高质量发展。要坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人根本任务,在健全学校家庭社会协同育人机制、体教融合、教育信息化和人工智能教育、深化基础教育课程教学改革、贯通职业教育培养体系、支持规范民办教育等方面提前布局,走前头、做标兵,完善建章立制和教育治理,我市教育才能取得更全面的进步。第三,建设高质量教育体系关键要紧抓队伍建设。教育服务的对象是人,要培养担当民族复兴大任的时代新人,关键也在人,要有一支肯干事、冲在前的干部队伍和一支师德高尚、能力强、业务精的校长教师队伍。推动教育高质量发展,更要紧抓队伍建设不放松,切实做到严管厚爱。要着力抓好名校长名教师培养工程,不走过场,力求培养实效,持续完善校长教师考核管理,带动广大校长、教师队伍更新教育理念,提升教书育人能力素质,推动我市学校办学治校水平全面提升。


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