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石狮:三年级以上,每周安排1节毛笔书法课

2020-11-17 22:18:15 作者: 来源:石狮市教育局  责任编辑:大学城频道赵海霞   我来说两句

海峡教育报讯 今后,石狮市小学校本课程三至六年级每周安排1个课时书法课,用于毛笔字学习。这是石狮市教育局日前出台的《关于进一步加强落实省颁课程 规范课程编排的若干意见》明确的。


小学课程设置及比例


《意见》要求,各学校要进一步贯彻党的教育方针,切实开齐开足国家规定的课程,促进学生生动活泼全面发展。石狮市小学阶段“课程设置及比例”参照“福建省义务教育课程设置及比例(修订)”及“义务教育小学科学课标”、《中小学综合实践活动指导纲要》等要求制订,考虑课程的均衡性,力求合理安排课时。


教育部将原《品德与生活》《品德与社会》改为《道德与法治》课程,已于2019年秋季起一至六年级统一使用《道德与法治》统编新教材。一、二年级从原来的“综合实践活动”“地方与校本课程”4课时中,调整1课时用于科学教学。


综合实践活动课程编排


根据《意见》,“综合实践活动”课程,每周活动时间按一、二年级1学时、三至六年级2学时来集中安排,课程表直接排“综合实践活动”课,不能简化为“综合”或“综实”。“综合实践活动”课程内容应参照《中小学综合实践指导纲要》中的《中小学综合实践活动推荐主题汇总》、省颁课程计划的要求以及学校的实际,制订“学校学年(或学期)活动计划与实施方案”,开发每周具体的活动主题。开发活动主题,要体现“综合实践活动”的四大主要活动方式以及关键要素,即:“考察探究”“社会服务”“设计制作”“职业体验”,同时注重党团队教育活动、博物馆参观等,与学校的安全教育、心理健康教育、环保教育、科技活动等其他主题教育活动有机地整合,与省地方课程《劳动》课有机地整合,与学校校本课程有机地整合。


一至六年级课程表上编排的“综合实践活动”课,以“附表”的形式呈现每周具体课程内容,文本名称为“某学年第几学期某小学某年级某班综合实践活动安排表”,呈现每周的综合实践活动。需要集中安排若干课时的,应在“附表”内予以说明。


地方与学校课程编排


地方课程方面,《信息技术》《海西家园》《劳动》等为我省地方课程。各学校要高度重视《劳动》课程,劳动课整合到综合实践中实施,并在课程表的“附表”中予以体现。《信息技术》与《海西家园》安排在三至六年级,每周1课时,隔周轮流上《信息技术》与《海西家园》。


学校课程方面,学校课程(校本课程)一至六年级每周安排2个学时,其中1个学时统一安排“少先队活动”。“少先队活动”是国家规定的必修活动课,应排入并体现在“课程表”内。“少先队活动”每周具体活动内容,除了安排少先队必修的活动课程之外,可安排学校开发的特色校本课程,并以“附表”的形式呈现。


学校课程另外1个学时,一至二年级安排学校开发的特色课程,三至六年级每周安排1个课时书法课用于毛笔字学习。社会主义核心价值观教育、国防教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、公民教育、民族团结教育、生命教育、心理健康教育、安全教育、生态文明教育以及生活劳动教育等专题教育主要安排在“少先队活动”中进行,也可整合融入到综合实践活动课程之中。


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