福州首个“圆梦班”自主招生，有何不同？

昨日

福州市教育局发布

全市13所普高自主招生计划

福州外国语学校“圆梦班”

也是福州首个“圆梦班”

首次进入普高自主招生行列

将面向福州市（六区六县）

招收50名应届初中毕业生——

六城区24名，闽侯县3名

高新区1名，福清市6名

连江、罗源、闽清和永泰县各4名

这个“圆梦班”有何不同？

培养什么样的学生？

采用怎样的培养方式？

哪些学生适合报考？

跟随记者，一起来了解

01

什么是“圆梦班”？

“圆梦班”，是由江苏中远助学帮老基金会创立的、新时代捐资助学新模式。

基金会发起人徐中远先生，是中共中央办公厅老干部局原局长、毛泽东晚年图书服务管理工作人员。徐老先生从原工作岗位退休后，一直热心公益事业，先后撰写多篇红色经典书籍，所得稿费2000多万元全部用于捐资助学做慈善，帮助家庭经济相对困难的学子上学及贫困老人安度晚年。

“圆梦班”的学生，为家庭经济相对困难，但品学兼优且中考成绩符合所在高中的录取要求。高中三年免除所有学杂费。目前，全国已设立24个“圆梦班”，办学效益突出，2019年高招录取结果公布后，我省龙岩一中、安溪一中等中学的“圆梦班”成绩实现新突破，其中，福建龙岩一中“圆梦班”有1人被清华大学、3人被北京大学录取。

福州市首个“圆梦班”，于去年10月落户福州外国语学校。（点击链接查看详情：福州首个“圆梦班”落户福州外国语学校！）

02

将培养什么样的学生？

高考目标：清北5%，双一流大学50%

培养具有“民族情怀，国际视野”的“德智体美劳”全面发展的优秀人才。实施福州外国语学校清北计划，努力将学校打造成为福建外交官的培养基地，为国家“一带一路”倡议规划输送多语种人才，这是福外“圆梦班”的培养方向。

首届“圆梦班”的目标，是高考成绩本科上线率100%，50%以上考上全国双一流大学或国际一流大学，5%以上进入北大、清华、复旦等国内外顶尖大学。

学校将着眼于国家强基计划方向，结合学校圆梦班学子具体情况，从高一阶段起，在生涯规划师的引领下，逐步实现名校梦。

03

采用怎样的办学模式？

师生比例5:1 多元课程 量身定制

班级组建及管理：

学生、辅导老师比例5:1

首届“圆梦班”将分为两个小班进行教学和管理。每班配备班主任一名，生管老师一名，实行辅导老师制度，学生和辅导老师按5:1比例配备。

将选派优秀教师担任班主任，骨干教师担任科任老师，同时还将配备生涯规划指导老师和心理辅导师。每一位科任教师担任五位学生的人生导师，从学习、生活、心理等各方面对学生进行全方位指导，根据学生的不同特点，结合生涯辅导，为每名“圆梦班”学子量身定制不同的培养计划。

此外，学校还将发挥外语特色，为“圆梦班”配备外籍教师。

课程设置：

多元课程，助力圆梦

开设具有外国语特色的校本课程。如：模拟联合国课程、青少年财商课程等国际视野课程；诗社、汉服等家国情怀课程；绘画、西洋管乐、足球等美育类课程。

开设大学先修课程。充分利用学校海外姐妹校和国内合作院校资源，将国内外大学先修课程引入“圆梦班”课程体系，为国内外顶尖大学自主选拔招生做准备。

开展多元提升计划。如：语文群文阅读、英语模拟联合国课程训练、《VOA英语听力训练》、文化讲坛、信息技术培训、读书社、科技创新大赛、机器人竞赛等活动，推动学生素质的全面发展，促进学生学习能力的提升。

引入多语种考级课程。如英语：雅思、托福考试；德语：DSD考级；日语：等级考试；法语：TEF考试；西班牙语：DELE考试；俄语：WSK考试。

全程跟踪：

大数据监控，量身定制教学方案

衔接培训。“圆梦班”在完成招生后，将立即进行暑期初高中知识衔接培训。学校将组织优秀教师团队，制定精准培训策略，进行专项指导，让学生提早熟悉高中课程。

质量监控。在日常教学中，“圆梦班”将利用信息化大数据为教师和学生提供全方面服务， 组建“圆梦班”质量监控小组，实时监控班情、教情和学情，加强对教师教学质量的实时监控。

拔尖训练。在“圆梦班”三年培养规划中，充分利用本校外语特色，通过与协同创新基地福建师范大学联合创办奥赛班，培养学生参加省、市级五项学科（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛，争取在国内外学科竞赛、科技创新等各类竞赛中有所斩获。

04

哪些学生适合报考 “圆梦班”？

家庭经济相对困难，品学兼优的，且中考成绩符合所在高中的录取要求。

6月30日，福州外国语学校将会公布学校自主招生具体方案，敬请关注！

圆梦•我在这里等你！

福州外国语学校

党委书记、校长廖素娟：

胸怀梦想、品学兼优的孩子，

如果你勇于面对困难、勤于学习创造、立于自强自信，

来福外“圆梦班”，

我们同行，一起追梦、圆梦！