王志宏：父母要成为最能给孩子安全感的人！

李万平、王志宏家庭曾获全国妇联评选的2016年全国“最美家庭”称号。在这次抗击新冠肺炎的防疫防控工作中，李万平作为国有公司所属企业的负责人，王志宏作为福州温泉小学的校长，在各自的岗位上做着他们应有的贡献，彰显着文明家庭的榜样力量。

记者了解到，这一家子父母工作出色，孩子品行优良，学业优秀，一家三口相互支持、宽容互助，诠释了家的内涵。5月30日，王志宏校长接受记者采访，认为新冠肺炎疫情暴发后，更凸显家庭教育的重要作用——

大风大浪

家长得承担更多的付出和责任

“突如其来的疫情，带来了超长版的假期，面对全面的居家学习生活，我想绝大多数人是毫无经验的、无措的。这对学校校长、老师是个考验，也是对所有家长的考验，考验所有人内心的定力。”王志宏校长说，“因此，我也常和家长们交流，这是家校最广泛最深入的一次密切协作！这次疫情，使得家庭教育的重要作用凸显，因为家长在这段时间里得承担更多的付出和责任！”

王志宏认为，一个人的成长，更多地投射出家庭的影子。她以自己孩子的经历告诉大家，“这段时间，虽然我的孩子是大四学生，看似不像要考学升学的孩子那样压力大，但同样沉浸在等待研究生申请的结果以及就业的纠结中，怕不是成为‘失学儿童’，就是成为‘失业青年’。在这样的双重压力下，父母就是孩子坚强的后盾，温暖的港湾，和孩子一起快速地找到当下可以做的事，并尽努力把它做好，是解决问题的最有效办法。”

王志宏说，孩子的成长都会经历一些“尴尬期”，即使无助，也不乐意与他人交流，更别说求助。“如果承受着来自各方的压力，不知该怎么办时，他（她）是多么的无助！这时，他（她）的身边，如果已经有建立起‘依赖’关系的人，对此时的他来说，是非常重要！孩子可以放心地倾诉、寻找帮助，而不是关上心灵的大门，失去求助机会。这种‘依赖’关系的建立最为合适的对象，从理论上说一定是和他（她）相处时间最长，有着血溶于水关系的父母！”

良好的信赖关系，就是在这一次次的帮助中，在化解压力的同时，日趋牢固，坚不可摧。“有了这种信赖关系，一旦碰上困难和压力，孩子怎能不去面对呢？只要他（她）相信父母是他（她）最亲近的人，也是最能给他依靠和安全感的人。”王志宏说。

日常教育

要注重品性习惯养成

“不管是面对疫情期间的线上学习，还是返校复学后的学习，规划性和自律非常重要。”王志宏认为，品性习惯应该在日常教育中注重养成。作为家长在这两方面更要用心观察，及时帮助。不是平时不管不顾，偶然一看气得不行，就是一阵“咆哮”。

“谈起习惯，千头万绪，培养习惯，手忙脚乱。回头一看，没有一样满意。”很多家长明明知道习惯养成重要，累了半死，还是差强人意。问题在哪？王志宏建议家长们做到：一是本质要抓住，一是要抓大放小。

习惯不是“你要求、你规定，甚至你强迫而养成”。习惯一方面需要时间的积淀，另一方面需要孩子内心真的感受到习惯的“好”。所以，在习惯养成过程种，家长不当监督者，从孩子的角度，去引导他（她）感受，强化“好”的感受。

所谓的抓大放小，要抓住一些关键习惯。特别是自我管理的培养。任何事情无论是决定、计划、实施细节，都让孩子自己先拿主意，再给一些指导意见。孩子是否接受，也不可强求。即使后面错了，也要让他（她）尝试，要不哪来“吃一堑长一智”呢？将习惯的养成与具体的事结合，不要是纸上定的规矩，因为体验是最好学习。

王志宏说，孩子成长路上的困难和压力难免。大问题都是从小困难、小压力一点点“滚雪球”似的越滚越大，大到他自己无法解决的。作为父母，时刻都应该是一个观察者和帮助者的角色，观察孩子的细微情绪和点滴变化，及时给予帮助，理出眼前的计划，分析问题的利弊，一起寻找突破口，甚至于思考一件事最坏的结局是什么，并告诉他（她），我们可以和他（她）一起承受！

“所以，我都强调做用心的家长。教育的本质是激励和唤醒，并且及时有效地予以帮助，促进孩子的自我觉知和自我成长！”

长远影响

父母是孩子第一任老师，也是终身老师

如何培养一个身心健康的孩子？王志宏认为，从人的发展长远来看，一个人内心的健康表现在无论面对逆境还是顺境，都能泰然处之。父母内心的强大，对待生活工作的态度，营造的良好家庭氛围将影响孩子一辈子。

教育的焦虑现在是一个普遍的问题，如果家长相信了很多流行的谬误，被一些有目的的言论带“跑偏”了，就会把自己和孩子都搞得太累太紧张。王志宏介绍，父母对人对事的态度，就是对孩子最好的教育。她们家庭一家三口在和谐中走过20多个春秋。夫妻俩孝敬关心双方亲人，承担起共同责任。男主人曾获市劳模等殊荣，自己曾获“福州市优秀班主任”“鼓楼区首届师德之星”等荣誉。在这次战“疫”工作中，她不仅带领行政班子坚守在防控第一线，同时还兼任毕业班的语文教学，带头以身作则，工作再忙，也是每天下午准时出现在电脑前，给学生进行线上答疑。

在父母的影响下，王志宏的女儿曾在中学时被评为“福州市三好学生”，现在就读兰州大学新闻传媒专业，在校担任了两大社团的部长，连续评为校“优秀学生干部”，多次获得奖学金，还获得甘肃省大学生艺术展演二等奖……

对于孩子的成长之路，王志宏也有两个词送给家长，那就是“有效陪伴”和“尊重兴趣”。

“陪伴”并不以时间的长短为计量。如果家长的陪伴是孩子做作业，但自己却在玩手机，或催促、责骂，或“嘘寒问暖”干扰，这些的陪伴却是“反效”的。“陪伴”是一种内心的感受。也许你出差在外，也许你在加班工作，但一通鼓励的电话会让孩子感受你的存在。“你在厨房忙着家务，他在书房做着作业，每个人在履行着家庭身份的着责任，饭菜的飘香一样让他感受你在身边。”王志宏说，“陪伴”讲求的是质量，讲求的是“心”的陪伴。因为只要“心安”便是“晴天”。

孩子们的未来并不是作为父母可预见的，当今的时代更是如此！影响孩子未来的关键是兴趣！王志宏介绍，自己女儿成长过程中，也追过星，成为粉丝团的骨干，为明星组织过粉丝活动，甚至在紧张的学习时，她几乎看过所有的韩国娱乐节目。作为父母要接受孩子的兴趣，默默的观察，有意的引导，甚至大胆的支持！而不是把这些兴趣早早地扼杀在萌芽。因为未来的孩子只有为自己兴趣而努力，才会有发自内心的原动力。告诉孩子，要实现自己的爱好，追求自己的梦想，现阶段的学习是基础。

“我想，最好的教师应该是‘人师’，最好的父母也是孩子的第一任老师，终身老师。有一句话说：老师这个职业应该是能成为孩子人生中的贵人。我想每个父母想想你是否成为孩子生命中的贵人？”王志宏说，“‘贵人’一定是在你困难时给你帮助，迷茫时给你指引，偏离方向时给你匡正，在你需要支持时，在背后默默推你一把的人！”