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福建将把低收入家庭学生列为教育资助对象!

2020-05-14 23:15:00 作者: 来源:海峡教育报  责任编辑:大学城频道赵海霞   我来说两句

会议现场 罗小春/图


在5月13日举办的福建省“决胜全面小康,决战脱贫攻坚”主题新闻发布会(第一场)上,福建省民政厅党组成员、副厅长陈丽华介绍了民政部门对因疫致贫返贫人口的帮扶举措。


陈丽华介绍,福建省民政厅近日联合省财政厅印发了《关于开展特殊困难群体帮扶服务试点工作的通知》,明确在福州市、三明市,长泰县、晋江市、涵江区、政和县、上杭县、霞浦县等“2市6县”开展为期一年的特殊困难群体帮扶服务试点工作,探索提出“3866”工作机制。


其中,“教育救助”一项将协助落实特殊困难群体学生资助政策,探索将低收入家庭学生列为教育资助对象。


“3”指的是三类帮扶服务对象


一是低保、特困人员、孤儿、事实无人抚养儿童等兜底保障对象;


二是共同生活的家庭成员人均收入在当地低保标准1-2倍,家庭财产状况符合规定的家庭和个人等低收入对象;


三是80岁以上独居老人、失能(失智)老人和困境儿童,残疾人“两项”补贴对象,农村留守老年人、儿童和妇女等其他特殊困难群体。


经初步摸排统计,全省现有以上各类对象约283万人。


“8”指的是实施八项帮扶服务


一是生活救助,创新低保、特困供养标准自然增长机制,提高保障标准和补助水平;落实支出型贫困家庭低保政策,给予低收入对象生活补助。


二是急难救助,做到有难必帮,有困必助,提高临时救助筹资标准和乡镇(街道)审批额度,通过“个案会商”解决个性化特殊困难;建立快速审批机制,增强救助时效,建立快速扶贫机制。


三是医疗救助,适当提高低保对象、特困人员医疗救助补助比例;将低收入对象列为医疗救助对象;建立因病致困对象医疗互助帮扶基金。


四是教育救助,协助落实特殊困难群体学生资助政策,探索将低收入家庭学生列为教育资助对象。


五是住房救助,对城镇住房救助对象优先配租公租房或发放住房租赁补贴,对农村住房救助对象优先实施危房改造或造福工程。


六是就业救助,对有就业意愿的帮扶对象推送岗位信息,为符合条件的自主创业人员提供创业指导服务或给予创业担保贷款贴息,开发公益性岗位优先安置帮扶对象家庭劳动力。


七是结对帮扶,建立党员干部、企事业单位、社会组织等与特殊困难家庭和个人结对帮扶服务机制。


八是社会参与,建立健全帮扶服务需求与社会力量供给对接平台,鼓励和引导社会力量开展慈善捐助、志愿服务等;加大政府购买服务力度,实施以特殊困难群体帮扶服务为重点的社会工作专业化服务项目。


两个“6”指的是六个步骤和六个方面保障措施


分别指的是遵循摸底、建档、审批、救助、服务、监测等六个步骤和加强组织领导、部门协同、审批改革、资金筹措、督促指导、宣传引导等六个方面保障措施。


陈丽华表示,省民政厅计划于2020年6月底前完成摸底;9月底前初步建立相关机制并召开试点工作现场交流会;12月底前对该项试点工作进行总结评估,基本建立特殊困难群体帮扶服务长效机制,在此基础上,拟于2021年全面推广试点地区经验做法。


综合:人民网福建频道


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