莆田学院学子进深山为乡村振兴出谋划策

海峡教育报讯 （通讯员 朱秋婷 吴晓彬 郑天源） 楼坪村位于福建省宁德市周宁县西部，坐落于风景峻奇的“石门山”下，村庄四面环山，北倚巍峨的石门山主峰，东与芹溪村相邻，距镇政府所在地18公里、县城34公里，户籍人口1600多人，常住人口200多人，大多数人外出经商，是典型劳动力输出型村庄。

7月9日-16日，莆田学院土木工程学院“文旅先行•逐梦青春”暑期三下乡社会实践队一行10个人走进楼坪村，在该村开展乡村振兴实地调研活动，了解村落的经济产业现状、历史人文底蕴、基础设施建设情况，运用自己在课堂上的所学，将理论与实际相结合，为楼坪村发展建言献策。

期间，实践队成员们探寻了当地二楼八厝等明清古建筑，走入田间、小巷，拜访了当地农户、贫困户，开展问卷调查，了解了村民的所思、所想、所盼，认真收集与农业、旅游业发展有关的资源，充分结合地方的产业文化、历史文化及乡村发展现状，用实际行动集中力量，结合自身专业优势就“楼坪古村该如何发展”展开村庄特征调查。

进“深山” 做调研

“想要发展康养型全生态旅游，却遇到了经济上的瓶颈；想要促进文化产业建设，人才资源却不够。”这是宁德市周宁县李墩镇楼坪村的真实写照。

“楼坪村的发展是传统血缘村落向地缘村落转变的缩影，村庄主要以种植茶叶、水稻、板栗、番薯等作物为主。”该村文化协管员张建淮向大家介绍。

在风景如画的楼坪村内，实践队成员淌过溪流、踏上田畔、穿过高山，先后走访了当地的水稻种植区、茶叶种植区、板栗种植区，对当地的主要农业经济产物以及种植面积进行了调查。

“村庄保留了大量明清建筑，这些古建筑吸收了徽派建筑和江浙民居的特点，同时又具有闵东北民居的山地特征，建筑考究而富有变化，十分壮观。”在村委会主任的带领下，实践队一行对当地的明清古建筑进行了普查，对其建筑形式、风貌、人文故事进行了相应记录。

“上个世纪90年代，经商潮在周宁涌动起来，村里的大多年轻人都出去了，剩下的都是老人小孩，村子渐渐‘变空了’，原本这里是有很多文物的，但在村民眼中，都是些司空见惯的东西，并未采取特别的措施保护起来。”在谈及古建筑历史文物保护时，张建淮说。

张建淮说，“人少‘值钱货’多，后来，随着文物不断失窃，村民们开始意识到事情的严重性，从那时起，村两委提高警惕，加快部署，采取各种办法，不断提升村民对古文物保护的意识性与责任性，失窃事件才慢慢减少。”

走基层 访民情

在走访调查民情、民意，了解村民经济收入时，让实践队成员心头涌起一股酸意是在一户低保户的家中，踏入这户人家，放眼望去，整个家中，除了电视和电饭煲，再无其他电器。

“张慧敏、张慧娟，是一对姐妹，慧敏九岁、慧娟八岁，分别就读于李墩镇中心小学和中心幼儿园。爷爷奶奶已年近古稀，平时主要依靠爷爷耕地劳作，解决温饱问题，供两姐妹上学读书。”村委会主任向实践队成员介绍这户家庭的情况时说。

“天有不测风云，数年前，孩子的奶奶因上山挑柴，遭遇意外，腿部受到挫伤，加之家庭贫困，推延治疗，导致奶奶四级伤残，行动不便。而孩子的父亲生性呆滞，学习能力低下，现已年近四十岁，却不能保障自己的基本生存问题，甚至有时还要靠孩子爷爷的资助。”村委会主任说。

虽然环境恶劣，但两个小女孩的眼睛却依然那么的干净、纯粹。看着实践队成员的到来，她们活泼好动，上蹿下跳、唱歌跳舞。“虽然她们学习能力弱，跟上学校的课程难度大，但是她们有对生活的热爱，不到十岁的年纪，便会帮爷爷奶奶做家务，十分懂事。”村委会主任说。

听完这些事情后，实践队成员邹机鑫心中颇有感触，仿佛看到了自身以前的缩影。在他看来，这一种被命运锁住的无奈，想要去帮助他们，却给人一种有心无力的感觉。

“希望当地的乡镇能进一步加强基层组织建设，结合贫困户现状，采取‘2+1’扶贫模式，在每户确定1名帮扶责任人的基础上，增加1个扶贫主体，形成1名责任人和至少1个扶贫主体共同帮扶1户贫困户的局面，提升帮扶实效，全力做好脱贫帮扶工作，确保精准脱贫，让每一个乡民都过上好日子。”实践队成员付燕茹在听完情况后对此提出。

作总结 提方案

如何让村民都摘掉贫困的帽子？如何推动当地旅游发展？如何在保护生态的基础上促进经济建设？如何发展创新传统手工艺？这是楼坪村存在的问题，也是实践队成员需要探讨的问题。

在调研结束后，实践队成员还开展了“莆田学院旅游促乡村振兴社会实践交流座谈会”。会上，大家畅所欲言，积极互动，结合当地实际发展情况，展开了一系列精彩发言。

“楼坪村具有攀岩采菇、草席编织、竹编技艺、木雕技艺、剪纸技艺、草编玩具等传统手工艺，但根据走访调查，当地有近80%的村民为老人小孩，村落年轻劳动力缺失，传统手工艺传承进入窘境。”实践队成员王梦婷对此提出，“对现有资源进行合理的规划利用，是村庄发展的必要途径之一，可在村庄内开设染坊或绣坊等手工类活动场所供游客游玩，在传承传统手工艺的同时，也可以提高当地人口的就业率。”

“楼坪村传统建筑类型丰富，有宗祠建筑、寺院建筑、防御建筑、民居建筑以及古道桥亭等，村落传统风貌整体保持良好，古建民居保存数量多且集中连片，新建的砖混建筑较少。”实践队成员黄梦淋说，“根据这几天走访调查得知，近年来明清时期流传下来各种物件因被偷盗而逐渐遗失，实属可惜，古建筑、古物件是这里的一大特色，应进一步加强对此方面的保护，提高警惕，留住了楼坪村的乡韵，才能讲好楼坪的传奇故事。”

“楼坪村拥有独天得厚的自然资源和人文资源，但周边古村落较多，特色相近，独个村庄过于单薄，优势、特色不够明显，村庄过于偏僻，孤立发展难成气候，在发展过程中，应充分挖掘这些优势，引进人才，求同存异，避免同质化发展，凸显自我特色。”实践队成员许乾泰认为。

带队教师关雷说，“乡村振兴是促进城乡协调发展的坚实后备军，乡村要发展，要充分考虑当地村民的生活需求，完善生活服务配套，让原住民在此生生不息，乐享生活；要以古村落保护的完整性和原则性为前提，对古落格局、风貌、元素进行重点挖掘与保护；要将当地文化很好地‘活化’，通过文化创造，为文化注入持续生命力。”