这场教研活动吸引了200位老师齐聚

8月7日-9日，泉州市“第二届基础教育写作高级研修班”成功举办。本次研修活动由泉州市教育科学研究所和海峡教育报社共同主办，来自全市185所小学和初中的近200位老师参加。泉州市委教育工委委员、市政府教育督导室主任徐昌裕，海峡教育报社总编辑黄青、泉州市教育科学研究所所长周志宏出席了开班仪式。

在开班仪式上，徐昌裕主任指出，近几年来，泉州市基础教育质量的提升比较明显，受到省、市领导充分的肯定。本届研修班首次把写作研修对象扩展到初中，覆盖了整个义务教育阶段，是希望进一步提升泉州市一线校长、老师总结经验、提炼特色、撰写文章的能力，特别是总结教育教学经验的能力，促进全市多出成果、出好成果。同时希望通过举办这样一个研修班，让各位校长、一线老师能够与导师、专家建立一种沟通联系的渠道。

海峡教育报社黄青总编辑表示，海峡教育报始终坚持“服务教育、服务师生、惠及百姓”的理念，始终坚持将社会效益放在首位。这是我们连续第二年参与主办这一活动。希望通过这样的教研活动，进一步服务泉州老师，服务泉州教育，为老师们提升教研成果转化能力助力。

本次研修班的授课专家有福建省教育科学研究《教育评论》执行主编钟建林；《教学月刊》小学版主任、主编、编审陈永华；《教学与管理》杂志社副社长、副编审刘永庆；全国中文核心期刊《教育学术月刊》常务副主编肖第郁。

钟建林主编与大家分享了自己的随笔《安常与求好——走向卓越的两项修炼》：安常，即安于平常，享受平常。求好，即追求变好，不断进步，不断超越自己。他指出安常与求好是教师走向卓越的两项重要修炼。

8月7日下午，钟建林主编为大家带来《中小学教育教学论文价值挖掘及呈现策略》专题讲座；

8日上午，陈永华主编为大家作了题为《中小学教育论文选题拟定原则及有效策略》的专题讲座；

8日下午，刘永庆副社长为大家带来《中小学教育论文选题案例分析及投稿指导》专题讲座；

9日上午，肖第郁副主编和大家分享了《制约中小学教师文章发布的瓶颈及其突破》。

短短3天的研修活动，内容丰富，课程紧凑，形式多样，精彩纷呈，来自各县（市、区）进修学校分管副校长、市直中小学校长，以及相关中小学校长近两百名人员认真学习记录。相信本次研修活动能为与会人员的研究教学与写作打开一扇窗，开拓新视野，引领大家走向教科研的新轨道。