龙岩学院学子深入闽粤赣客家地区调研对话客家

海峡教育报讯（通讯员  邱辉）近日，龙岩学院“从传统到主流：客家文化视域下大学生社会主义核心价值观培育路径研究——基于闽、粤、赣客家地区高校的调查”调研实践团前往江西理工大学、赣南师范大学、嘉应学院、三明学院、韶关学院等6所客家地区高校进行调研，并走访了中国客家博物馆、长汀三洲古镇、客家家风家训馆，寻找客家文化与社会主义核心价值观之间的培育和践行的交叉点，深入了解客家文化融入大学生社会主义核心价值观的培育现状。

深入调查，共话客家文化与社会主义核心价值观契合性

“同学，您好，请问您对学校所成立的客家文化研究院或者社团了解多少呢？在学校没有要求的情况下，自己会主动去了解客家文化吗？”、“你认为作为一名客家的当代大学生应当如何进一步的学习，将客家文化融入社会主义核心价值观？”龙岩学院实践团成员在到访的第一站江西理工大学进行了深度访谈，校园里都有他们发放问卷、个人访谈的身影。

活动中，实践团成员向高校大学生发放调查问卷，并详细讲解问卷中主要内容，当地的大学生认真回答实践团成员们提出的问题，“我印象比较深刻的是，之前我有听过客家山歌，我记得《采茶歌》里的一句“过去采茶为别人，如今采茶为自己”，我就联想到其实这句话蕴含着社会主义核心价值观的‘平等’，感慨万分。”来自江西理工大学翻译专业的张涵清如是说。

“作为客家人，如果我们都不能很全面地了解我们客家文化的内涵，更何况不是很了解我们客家的同学了，如果只是学习了解老师上课涉及一些客家文化知识内容，我们都不能有个更加全面的了解，”江西理工大学马克思主义基本原理专业的研究生蒋越介绍到，我们所了解客家文化知识大多数都是在上课才会知道的，我觉得应该多些去客家祖地进行实地考察的机会，这样明确了客家文化的内涵，才能更好的明白这两者之间的联系。

心系客家，感悟客家人的心灵家园

7月23日至28日，实践团的队员们来到了梅州，深切感受到了身处在拥有“客家人的心灵家园”之美誉的梅州浓浓的客家风情。调研团参观了中国客家博物馆、黄遵宪纪念馆、梅州市非物质文化遗产展示馆和大学校长馆。队员们通过各种模拟场景，让人彷佛坐上了时光机，回到了传统客家社会，同时结合现代技术VR与AR对客家祭祖仪式与客家五大迁徙等等客家活动有了更直观的了解。据队员们介绍的《客家人》陈列中，他们通过源流篇、人文篇、客魂篇三大篇章，从地缘、血缘和文化的联系来了解诠释遍布华夏的客家人，进一步加深了他们对客家民系的历史、现状和未来的理解。

“梅州，真的是客家人的心灵家园！”参观完中国客家博物馆，实践队的队员刘金凤说出了全体实践队员的心声。“这次的梅州、赣州之行对我启发很大，不仅让我体会客家文化历史发展进程，同时也让我加深了对客家楹联的了解，更让我见识到了客家人美好的客家精神，希望这种传统的客家文化可以成为我们的主流。

助力客家高校，争做主流文化弄潮儿

在调研中，该团队发现了客家地区高校在客家文化融入大学生社会主义核心价值观培育过程中，存在着许多的问题，通过这次对客家家风家训馆、中国客家博物馆的走访，他们还发现了客家文化中的客家楹联、家风家训、乡歌民谣的精神内核和价值理念与社会主义核心价值观具有高度契合之处，这将有利于突显地方高校的文化特色，提高思想政治教育实效。

“通过这次社会实践，我被校内满满的客家文化风情吸引住了，尤其是赣南师范大学特别成立的客家文物博物馆，这样就将客家文化潜移默化地融入到同学们的校园生活了。”实践队队员王慧珍分享着赣南师大独特的校园文化。她觉得，身处客家祖地的高校大学生，更有责任让客家文化走出去，面向大众，面向世界。而不应该被局限于学校内、市内。新时代更需要将客家文化与社会主义核心价值观相结合，让客家文化从传统变成主流。

本次实践队带队老师段超华表示，本次实践活动以客家文化为载体，培养地处客家文化区域高校学生了解家乡、热爱家乡、服务家乡的情感和价值观，实践队员走进客家地区高校和客家祖地。通过本次实地调查研究，扩大的学生的知识面，加强大学生的综合道德素质，增强大学生自豪感和责任感，通过客家优秀传统文化，把“地域劣势”变为“特色优势”，打造独特的校园文化，提升人才培养质量，增强地方院校的竞争力。

据悉，本支实践队调研的六所高校是典型的客家地方区域性高校，实践队以发放问卷、实地走访、深入访谈的方式进行。本次调研历经一个月，共走访6所客家地区高校，共发出420份调查问卷，进行深度访谈33位，走访7处客家古村落、客家博物馆，共收录客家楹联217幅，土楼家训32条，严婆家训110条。此次调研有利于构建客家文化与大学生社会主义核心价值观相结合的教育新模式，丰富地方本科高校思想政治教育内容、创新思想政治教育机制。